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[期刊论文] 作者:尹功仁,, 来源:四川教育学院学报 年份:2008
初中生写字普遍偏差,其原因是多方面的。为改变这一现状,要宣传汉字的功能意义、艺术魅力、审美价值,激发兴趣,打实基础,传授书写技能,提高写字水平。...
[期刊论文] 作者:尹功仁, 来源:中国科教创新导刊 年份:2008
创新型人才的培养要重视非智力因素,其中起调节和支配作用的意志起着至关重要的作用。培养意志的途径主要有:加强人生观和目的性教育,从日常生活和学习中磨砺,发挥集体和榜样...
[期刊论文] 作者:尹功仁,, 来源:文教资料 年份:2008
农村初中学生写作能力较为薄弱,激发他们的写作兴趣,提高他们的写作水平的问题更为突出.培养兴趣的做法主要有表达真情、体验感受、运用技巧、讲评鼓励等....
[期刊论文] 作者:尹功仁,, 来源:内蒙古教育 年份:2009
初中语文的现代文阅读训练,主要就是文学作品、科技作品、议论文等的阅读训练。除了教材中的课文外,更多的是课外文段的阅读训练,而学生的现代文阅读训练,与基础知识、文言文阅读......
[期刊论文] 作者:尹功仁,, 来源:现代教育科学 年份:2008
农村初中学生写作能力较为薄弱,激发他们的写作兴趣,提高他们的写作水平的问题更为突出。培养兴趣的做法主要有表达真情、体验感受、运用技巧、讲评鼓励等。The writing ab...
[期刊论文] 作者:尹功仁,, 来源:文学教育(上) 年份:2008
教育部颁布的全日制义务教育《语文课程标准》中提到:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整...
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