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[期刊论文] 作者：尹勤福,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
为学生提供充分的自主探究的时间和空间,鼓励学生动手实践、自主探索,在猜测、验证、交流等数学活动中解决问题,还要引导学生实践运用,提高应用意识,并引导学生形成评价与反...
[期刊论文] 作者：尹勤福 李海亭,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘 要：随着我国教育事业的发展，小学课堂教学效率逐渐地被人们所关注，然而仍有大多数的教师在教学过程中，忽视了教学效率，从而导致了小学课堂教学效率的低下，浪费了小学生的学习时间，同时还使得学生对学习产生反感的情绪，导致教学的目标不能够实现。所以，现阶段要想提高......
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