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[学位论文] 作者：尹可丽,,
来源： 年份：2011
维护心理健康是当代中国成人实现心理和谐与幸福的重要内容。改革开放30多年来,中国在经济、政治、社会和文化方面发生了巨大的变化。在社会的发展变革中,中国成人无疑经历着...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
佛教信仰及参与佛事活动是傣族人传统行为习惯构成的核心。德宏傣族将加入佛教组织并有资格按教规修行称为“入会”,入会是傣族佛教信徒皈依的一个明确标志。对个人皈依佛教,...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：贵州民族研究 年份：2006
对民族心理学研究对象的模糊界定,难于给研究者提供科学的、明确的研究方向。文章分析了我国民族心理学研究者对民族心理学研究对象的各种观点,并引入人类学的“族群”概念,...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：中国民族教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：大理学院学报 年份：2002
综合实践活动课是基础教育课程改革新规定的一种课程领域.这门学科的性质和特点决定了在当前中小学中实施该课程还具有一定的难度.本文对这一问题进行了初步的分析,并提出了...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：中国民族教育 年份：2004
消除负面刻板印象和自证预言的方法是,教师对学生要抱有积极希望刻板印象是一种将群体进行分类的假设。对某一群体持刻板印象,就是假定这一特定群体中的成员都会具有一定...
[期刊论文] 作者：尹可丽,
来源：广西民族研究 年份：1999
目前多元文化教育在西欧、北美、澳大利亚等地得到了较大的发展。对有55个少数民族的中国来说 ,开展多元文化教育 ,有益于提高少数民族教育质量并推动地方经济文化的发展。本...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：贵阳学院学报(社会科学版) 年份：2018
民族社会化是个体成为其所属民族成员的过程,对民族的发展和文化传承具有重要意义。近年来,本课题组的多项研究对中国云南的藏族、景颇族、傣族、回族青少年及贵州苗族儿童的...
[会议论文] 作者：尹可丽,,
来源： 年份：2016
2015年10月,78岁的S师傅自策划自操办了自己的80寿辰。参与寿辰活动者200多人。S师傅起念办这一聚会,是从腿脚突然剧痛,无法行走,膝盖被查出积水、发炎开始的。伴随身体严重...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：中国民族教育 年份：2004
活动本身并不直接影响认同,不能简单地认为开展了某种活动就能对学生的民族团结意识、国家观念和行为起到增强作用打牢各族师生中华民族共同体思想基础,是民族教育的一项...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2015
孤儿是中国云南景颇族民间传说故事中常见的主角。本研究从艾滋遗孤儿童对学校心理辅导的需求出发,对51个景颇族孤儿故事进行了人脉图分析及主题抽取。这些故事反映出命运随...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：德宏教育学院学报 年份：2005
现代化的历程是一种文化的变迁过程。在变迁过程中，人们会产生因应反应并采取相应的因应策略，而这些反应和策略的结果将导致人们在心理态度、观念和行为上发生变化。傣族在对待......
[期刊论文] 作者：尹可丽,
来源：云南教育 年份：2002
本文介绍了知识的各种类型,并在此基础上着重分析了陈述性知识与程序性知识两种知识类型与教学策略的关系。...
[期刊论文] 作者：尹可丽,
来源：德宏师范高等专科学校学报 年份：2003
继续学习目前已成为中小学教师工作与生活的一部分。本研究将中小学教师的继续学习界定在学历进修和继续教育培训两方面,对258名中小学教师的继续学习时间及感受进行了调查分...
[期刊论文] 作者：尹可丽,
来源：开放教育研究 年份：2003
本研究着重调查了电大开放教育学员的学习动机和他们在学习过程中对困难的感受.结论表明,自我提高内驱力是电大学员参加开放教育学习的主导动机;网络学习条件的匮乏是造成经...
[期刊论文] 作者：尹可丽,,
来源：大理学院学报(社会科学) 年份：2006
在新课程教学实践中，对具有“自主探究、交流与合作”特点的课堂教学的追求是一般示范课、公开课、交流课表现出来的显著特征。然而，值得注意的是，并非具有这一特征的教学就能确......
[期刊论文] 作者：尹可丽,
来源：云南广播电视大学学报 年份：2000
观念落后与提高少数民族地区民众素质的矛盾，技术改进与经济拮据的矛盾以及教师素质不高与提高教学质量的矛盾，给边疆少数民族地区开展现代远程开放教育带来了较大困难，文章针对......
[期刊论文] 作者：尹可丽,
来源：民族教育研究 年份：2003
德宏傣族景颇族自治州职业教育发展必须解决的核心问题是:必须在集中力量搞好中等职业教育的同时,积极推动高等职业教育的发展.解决问题的措施有:调整中等职业教育的培养目标...
[期刊论文] 作者：尹可丽,
来源：云南民族大学学报：哲学社会科学版 年份：2005
云南德宏傣族景颇族自治州傣族村寨的组织管理模式是:以行政机构和宗教机构两个正式群体,将全村的非正式群体结合起来;以广播传达信息,以奘房为固定活动中心,全体村民共同为...
[期刊论文] 作者：尹可丽,
来源：德宏师范高等专科学校学报 年份：2001
高等师范教育是中国高等教育的一支重要力量。据统计,中国目前有250所高等师范院校,其数量几乎占全国高等院校总数的1/4。1995年,中国西部地区共有普通高校214所,其中综合大...
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