搜索筛选:
搜索耗时0.8428秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 163 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：尹后庆,
来源：2015年中国教育国际化研讨会 年份：2015
探讨关于普通高中国际课程办学的定位与政策导向，意义重大，上海于2013年5月颁布了试点高中国际课程的相关文件，在此方面进行了尝试。文章阐明引进国际课程是上海基础教育国际化......
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：上海教育科研 年份：2010
近两三年来上海基础教育在深化课程改革、提高教学有效性方面取得了一定的成效,同时也面临着学生学业负担等一些深层次的问题。上海基础教育改革有必要加强课程领导,积极应对...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：华夏教师 年份：2014
让倾听成为日常习惯,让倾听改变教育观念;洞察孩子的内心世界,满足他们的内心需求——这是当今改革的核心。为每一个学生创造适合其发展的教育,必须从研究学生开始,真正...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：基础教育课程 年份：2014
"有质量的教育"是每个国家和地区对教育的基本要求和渴望,但对于究竟什么是高质量的教育,却是众说纷纭,建立比较科学的评价标准是政府的重要责任。上海市"绿色指标"综合...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
今天,我们的教育,承载着为中华民族伟大复兴培养人才的重任,教育的内涵与外延形态都将得到改变,努力提升教育的品位,办好人民满意的教育,是全体教育工作者的使命。基于这...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
学科育人,并非是一个新话题,它是学校教育在历经种种价值寻求的最终回归,是对长期以来某些学科教学功能异化的逐步反思和纠正。当前对学校的课程,尤其对学科教学的理解,...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：基础教育参考 年份：2014
推进义务教育高位均衡发展,是上海在"转型发展,创新驱动"的要求下对高位运行的义务教育发展所作的判断与选择。推进义务教育高位均衡发展,要充分认识到课程改革是教育改革的...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：现代教学 年份：2009
目前,上海中小学校已全部使用上海二期课改新教材。在新教材实施背景下,改进教育教学策略,创新教育教学方法,积极推进教育改革和提升教学质量,已成为各级教育行政部门工...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：现代教学 年份：2010
评价很重要,评价很复杂,评价很专业,简单的评价不科学,科学的评价难操作。因此,评价是一道世界性的难题。评价的实施主体是教师,实施对象是学生,它既是一个结果,又是一个...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：现代教学 年份：2011
为了每个学生健康快乐地成长,办学生喜欢的学校,应该成为转型时期学校内涵发展的逻辑起点。这既是对教育本原价值的认识与回归,也是对办人民满意教育的积极回应,学生的喜...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：现代教学 年份：2010
应本刊约请,上海市教育委员会副主任尹后庆为本刊撰写专稿,他就"怎样研究学生"发表了三个观点:一是研究学生应当成为教师的教育习惯和自觉行为:二是研究学生要紧扣今日学生的...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：现代教学 年份：2011
世纪之交,面临知识经济时代对教育提出的新要求,上海于1998年启动了二期课改,紧紧围绕建设与现代化国际大都市相适应的现代基础教育的目标,坚持以德育为核心,以培养创新...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：现代教学 年份：2014
我国校本课程的兴起与发展有着鲜明的时代特征。20世纪90年代末兴起的第八次全国基础教育课程改革中提出国家、地方、学校三级课程管理体制,进一步明确了国家课程、地方...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：现代教学 年份：2008
基础教育既是国民教育体系的奠基阶段,又是个人发展的奠基阶段。基础教育课程改革关系着学生的终身幸福、广大市民的根本利益和城市的未来发展。通过改革基础教育课程以...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：中国教育学刊 年份：2012
2010年12月8日,国际学生评估项目(Programme for International Student Assessment,PISA)测试全球第一的成绩,把上海推到了世界基础教育的聚光灯下:许多国家在发布本国...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：课程.教材.教法 年份：2014
目前上海的基础教育尽管优化资源配置、加大学校硬件设施建设和经费投入的力度仍然需要,但已经不再是突出矛盾;尽管保持学生良好学业成绩仍然重要,但已经不再是教育发展...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2013
一、分数指标唯上,忽视学生的全面发展不可否认,学业成绩对学生当然重要,学业成绩的达标,本质上是国家、社会对人才的最基本的要求,是教育最基本层次的价值体现。实际上,...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2010
什么是文化自觉?费孝通先生认为,生活在一定文化中的人对其文化有"自知之明",明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向,自知之明是为了加强文化转型的自主...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：大众心理学 年份：2010
慈善,是以一颗慈爱之心,去做一些帮助困难人群的善举,而慈善的核心是一个"爱"字。爱从哪里来?有人认为"人之初,性本善",因此,爱是天生的。其实不然,人之初,性本无善恶,一...
[期刊论文] 作者：尹后庆,,
来源：中国西部 年份：2011
现在,有些教育工作者常感困惑,为什么政府投入很大,学校建得很漂亮,但是老百姓对于教育、学校仍有一些不满意之处。这一方面说明老百姓对教育的期望值很高,另一方面也说...
相关搜索：
