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[学位论文] 作者：尹忠环,,
来源：南昌大学 年份：2007
本论文第一部分研究了以污染物乙醇胺同系物为电子给体在Pt／TiO2上光催化生成氢的反应。结果表明，三种乙醇胺都能显著地提高光催化放氢效率，且污染物也被很好降解。研究了反应时......
[期刊论文] 作者：尹忠环,
来源：中学化学教学参考 年份：2018
在化学教学中突出思维能力的培养，引导学生努力探寻和挖掘思维的乐趣，从不同角度展现理科思维的魅力，这是理科教学乃至科学教育的核心和真谛所在，静心感受来自师生之间的思维碰撞......
[期刊论文] 作者：尹忠环,,
来源：中学化学教学参考 年份：2010
新课程模式下,化学教学更注重在“实验、探究、体验”中形成特有的学科思想和方法。通过对实验的巧妙对比,可以有效地激发学生的探究热情,提升学生的创新能力,优化学生的思维...
[期刊论文] 作者：尹忠环,,
来源：中学化学教学参考 年份：2008
高中新课程改革已经实施两年多了，为探讨在新课程背景下如何进行课堂教学，各地都进行了大量的教研活动。我有幸参加了一次片区示范课观摩活动，授课内容为苏教版必修一第三专题第......
[期刊论文] 作者：尹忠环, 贺淑华,,
来源：化学教与学 年份：2019
在化学实验教学中,应深度挖掘、灵活运用各种有效策略,使之融入到日常教学之中。力求通过实验教学的有效开展,让化学课堂变成学生体验生活、探究奥秘的科学前站。...
[期刊论文] 作者：尹忠环,范有文,,
来源：中国初级卫生保健 年份：1992
我所于1991年上半年,对全市20多个乡镇的乡、村两级妇幼保健人员进行了业务培训,每期培训4周,参训总人数达239人。培训中,我们采用了参与式教学法,收到了良好的效果,深受基...
[期刊论文] 作者：尹忠环,刘泉华,,
来源：中学化学教学参考 年份：2010
新课程理念认为,课程与教学是整合的,它是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种动态生成的生态系统。传统的教学模式中课堂只是传授知识的场所,教学只是“预设...
[期刊论文] 作者：尹忠环, 李越湘, 彭绍琴, 吕功煊, 李树本,,
来源：分子催化 年份：2007
研究了以污染物乙醇胺为电子给体在Pt／TiO2上光催化生成氢的反应．结果表明，三种乙醇胺都能显著地提高光催化放氢效率，且污染物也被很好降解．研究了反应时间、起始浓度、pH值对光催......
[会议论文] 作者：尹忠环,李越湘,彭绍琴,吕功煊,李树本,
来源：2006年全国太阳能光化学与光催化学术会议 年份：2006
自1972年发现TiO2电极在光照射下分解水产生氢气,基于半导体光催化的研究就受到了广泛的关注.其中尤以TiO2因其高活性、安全、廉价、无污染和稳定等优点备受青睐.本文报道以...
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