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[期刊论文] 作者：尹林英,
来源：教育科学博览 年份：2012
《体育与健康》课程标准对运动参与、运动技能、身体健康提出了明确的要求，也提出了心理健康和社会适应方面的目标。可见，体育教学在锻炼身体的同时更要注重德育教育。在体育课中有意识、有目的、有计划地对学生进行思想品德教育和道德行为习惯的引领，就显得尤为重......
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