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[期刊论文] 作者：屈剑侠,,
来源：中国校外教育 年份：2016
以长春市第一中等专业学校的历史课程改革实践为例,从三个方面对如何采取有效教学措施、与专业相结合,增强中职学校历史课程教学的有效性进行了实践探索,取得一些成效。...
[期刊论文] 作者：屈剑侠,,
来源：课程教育研究 年份：2018
历史教育在培养中职学生的综合素质方面具有独特的学科优势和地位,本文主要从如何创设和维持良好的课堂心理气氛方面对提高中职学生历史课堂教学的有效性进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：屈剑侠,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2015
以长春市第一中等专业学校的历史课程改革实践为例，从合理开设历史课程、开发校本课程两个方面进行了中职学校历史课程设置的实践探索，为学生学习专业知识、培养职业技能奠定基础，提高历史教育的实效性。 中职学校历史课程开设开发职业教育相对于普教来讲更侧重......
[期刊论文] 作者：屈剑侠,
来源：中国校外教育（理论） 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：屈剑侠,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
[摘要]符合中职学情的评价方式对培养中职学生的职业能力。本文以长春市第一中等专业学校的历史课程评价方式改革实践为例，从作业方式、考试方式两个方面进行了历史课程评价方式的改革实践探索，寻求切实可行的课程评价方式，并取得一些成效。 [关键词]历史课程；评......
[期刊论文] 作者：屈剑侠,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 本文以长春市第一中等专业学校的历史课程改革实践为例，对课程改革中出现的问题进行了总结，并进行了反思。 关键词： 中职学校 历史课程改革 问题与反思 为培养学生的综合素质和职业能力，进一步强化就业创业能力的效果，我校进行了全面的课程改革，坚持“以......
[期刊论文] 作者：屈剑侠,
来源：课程教育研究·上 年份：2016
【摘要】目前我国中职生的历史常识水平令人堪忧。加强对中职生历史常识的教育，能够使中职生对我国经济、文化等发展历史有基本的了解和掌握，并提高中职生的综合素质。本文从中职生历史学习的现状入手，着重论述了中职生学习历史常识的意义，以及加强中职生历史常识教......
[期刊论文] 作者：屈剑侠,,
来源：民营科技 年份：2010
中等职业学校的教育现状要求在教学中注重学生的个体差异,尊重学生的个性发展,因材施教。现从分层教学的必要性、实践操作及教学效果等方面对中等职业学校历史学科的分层教学...
[期刊论文] 作者：屈剑侠,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：问题导学法指的是一种通过问题来引导学生思维的教学方法，教师通过多种问题的提出，摆脱了原本课堂关系中学生对于教师的过度依赖性而使得这些一个又一个的问题，能够在循序渐进中引发学生的历史性思维，并能够组织学生在对问题进行解答的过程中养成学习历史的好习......
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