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[学位论文] 作者：屈卫红,,
来源： 年份：2013
自上世纪90年代中后期开始，伴随国外啤酒品牌相继进入中国，国内啤酒行业内部竞争加剧，企业并购活动日趋增加，啤酒企业数量开始稳步下降，市场集中度逐步提升，相继形成了几大啤酒集团......
[期刊论文] 作者：屈卫红,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2008
本文探讨了如何从教育理念、教育方式、教学方法、教学组织这几个方面将创新思维运用于机械设计课堂教学中。...
[期刊论文] 作者：屈卫红,,
来源：科技创新导报 年份：2008
文章分析和研究了少齿差行星传动减速器,比较了渐开线少齿差传动减速器、摆线针轮少齿差传动减速器、柱销环行星传动减速器的优点和不足。分析了这三种传动减速器的原理。...
[期刊论文] 作者：屈卫红,
来源：陕西教育·高教版 年份：2008
现在教育的问题是，缺乏对学生好奇心的引发与引导，甚至把学生的学习变成被动的、没有兴趣的训练。因此，教师的教学首先应调动起学生智力活动的兴趣，最大限度地激发他们乐于学习的激情，鼓励学生发问和有奇思异想，创设问题情境，让学生在教师的指导下以解决问题的形式进行......
[期刊论文] 作者：屈卫红,,
来源：陕西教育(高教版) 年份：2008
本文探讨了渐开线齿轮中渐开线的形成，让学生在课堂动手动脑绘制渐开线，并且一目了然地了解渐开线性质。通过课堂实践，说明这种方法是一种行之有效的教学方法。...
[期刊论文] 作者：屈卫红,,
来源：山海经 年份：2015
我们的学生主要是为工厂企业服务的,通过机械专业课的学习培养他们分析、判断、运用、解决问题的能力,使他们迅速适应现代企业的发展需要。因此,教师必须提升教学理念,创新教...
[期刊论文] 作者：屈卫红,,
来源：中学时代 年份：2014
学生喜欢学习可以使他们以学为乐,欲罢不能,让学生兴趣盎然地学习专业课,应做到:电化教学经常化,语言表达幽默化,教学形式多样化。日常实例进课堂等。Students like to lea...
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