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[期刊论文] 作者：屈淑静,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
新课程的推广确实使当今的课堂发生了诸多喜人的变化。但同时也出现一些形式与无效，那么如何提高数学课堂教学的有效性，是一个令人深思的问题。下面就课堂教学的有效性，谈谈个人......
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