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[期刊论文] 作者：屈荣清,
来源：新丝路:中旬 年份：2020
中华人民共和国成立以来,中国的外交与全球化是密不可分的。两者交织在一起,相互影响。中国外交不断推进全球化进程,全 球化正在塑造中国外交。今天,全球化作为对人类社会发...
[期刊论文] 作者：屈荣清,
来源：黑河教育 年份：2004
语文课程新理念要求:教师应打破传统教学的桎梏,课堂应淡化理论性知识的讲解,不必抛开课文去刻意讲解字词,不必通篇分析语法结构、划分段落、归纳中心思想、写作特点,主张学...
[期刊论文] 作者：屈荣清,
来源：黑河教育 年份：2004
语文课程新理念要求:教师应打破传统教学的桎梏,课堂应淡化理论性知识的讲解,不必抛开课文去刻意讲解字词,不必通篇分析语法结构、划分段落、归纳中心思想、写作特点,主张学...
[期刊论文] 作者：屈荣清,,
来源：山西青年 年份：2019
中新是共建“一带一路”道路上的同伴.新加坡积极参与“一带一路”的倡议,在此背景下的中国对新加坡的侨务公共外交通过华文教育、华文媒体、经济往来等方面推动了“一带一路...
[学位论文] 作者：屈荣清,
来源：延安大学 年份：2021
李光耀作为新加坡的开国之父,在他的一生中与中国渊源颇深,他多次谈及对中国的认识与评价,包括他对中国发展的认识与评价、对中国与世界关系的认识与评价、对中国国际地位的认识与评价以及对中国领导人的认识与评价,其中既有对中国所取得成就的称赞也有对中国某......
[期刊论文] 作者：屈荣清,张景梅,
来源：黑河教育 年份：2007
"体验方式"教学就是从学生的主体体验入手,创设一个特定的"真情景",让学生设身处地获取知识、丰富语言.在口语交际教学中,以"体验方式"作为切入点,能让学生获得"亲历亲为"的...
[期刊论文] 作者：屈荣清,张景梅,,
来源：黑河教育 年份：2007
“体验方式”教学就是从学生的主体体验入手,创设一个特定的“真情景”,让学生设身处地获取知识、丰富语言。在口语交际教学中,以“体验方式”作为切入点,能让学生获得“亲历...
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