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[期刊论文] 作者：屠文彪,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
对于美术鉴赏教学，鉴赏能力的培养是重中之重。面对一幅作品，学生要能够运用自己所学的知识做出分析、判断，获得良好的审美体验。本文主要探讨高中美术教学中学生鉴赏能力的培养策略。 一、构建问题情境，引导学生探索 为了欣赏一幅作品的价值和内涵，学生和老师......
[期刊论文] 作者：屠文彪,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
鉴赏能力的培养是高中美术教学的重中之重。但如果在课堂上一味地向学生灌输理论知识，学生对于美术学习的兴趣可能会有所下降。所以，老师应当在美术鉴赏课中，开展一些和绘画拓展相关的学习活动。本文主要探讨高中美术鉴赏课中绘画拓展的方法与实践。 一、鉴赏绘......
[期刊论文] 作者：屠文彪,
来源：科学咨询 年份：2020
高中美术的核心素养主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。图像识读就是指通过美术学习,学生能对美术作品和图形等一些视觉符号有一个正确的解读和认...
[期刊论文] 作者：屠文彪,
来源：中学生作文指导 年份：2021
随着素质教育的深入开展,美术教学也受到了重视。但是,从现阶段高中美术教学的现状来看,美术教学中还存在着许多问题,不仅影响了高中美术教学的正常进行,也不利于学生创新能...
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