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[期刊论文] 作者：山忠秀,,
来源：青海教育 年份：2018
心理学研究表明：小学生的听课情绪不容易集中,难以保持。用游戏竞赛的方式让学生在快乐中学习、问题与生活相结合让学生体会学习的快乐、在动手操作演示中让学生收获快乐、在......
[期刊论文] 作者：山忠秀,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】基于对微课在小学数学教学中巧妙使用的研究。首先分析微课在小学数学教学中运用具有的优势与劣势。然后为了让微课在小学数学教学中能为学生带来更多便利，给出选好教学内容、控制好微课节奏、做好课件审查工作等优化方法。最后，为了学生能更好的学习数......
[期刊论文] 作者：山忠秀,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）10-0101-02 在新课程改革实验中，小学数学教学遇到了一个大难题——单元多、知识点多，而老师教学的时间却减少了，许多教师常常感到压力重，难以完成教学任务，直接影响了数学学科教改的效果与教育教......
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