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[期刊论文] 作者：岑晓梅,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：“互动是生活在集体中的一种功能”。人与人要进行交际， 就必须以互动的方式互相作用、互相影响。“双向交际”比“单项交际”更有利于语言习得。课堂互动是为了保证学习者有大量机会参与信息交流的话语活动，是在课堂中成功培养二语能力最有效的方式。对目的......
[期刊论文] 作者：岑晓梅,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
在英语课堂教学中,母语是否可以介入以及如何合理地使用,一直以来都是语言学界争论的一个话题.本文力图以中学生为教学对象,从图式理论、迁移理论、建构主义理论和Krashen语...
[期刊论文] 作者：岑晓梅,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【摘要】情感教育是高中教育中不可或缺的一部分，也是高中英语教育中极为重要的组成部分。加强情感教育能够促进学生的全方位发展。但是在现实生活中，受传统教育观念的影响，情感教育依然没有广泛应用于高中英语课堂上。 【关键词】高中英语教学;情感教育;实践 ......
[期刊论文] 作者：李炳烈,王博远,钱峰,陈雪琴,罗乐,涂济,岑晓梅,黎卓章,
来源：医学信息学杂志 年份：2018
阐述基于地级市区域卫生信息平台的疾病主动监测系统设计思路、整体架构和主要功能,包括症候群监测、法定传染病监测、慢病监测、统计分析和报告管理等,对系统应用效果和存在...
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