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[期刊论文] 作者：岑海华,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：如今的高中物理实验教学多为“重知识、轻方法;重讲授、轻活动;重结论、轻过程;重机械训练、轻实质体验”。本文就高中物理实验教学现状的改进，从物理实验学习方式的改变和物理实验教学方式的改进提出粗浅的看法。 关键词：高中物理实验;现状;改进中图分类......
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