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[期刊论文] 作者：岳树红,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
新课程改革激发了师生教与学的激情,唤醒了师生生命的潜能,让教师体会到了教育的充实。那么在全面课改的今天,如何让我们的语文课堂成为灵动的生态课堂?这是我们每个语文...
[期刊论文] 作者：岳树红,
来源：学苑教育 年份：2011
现代社会对人才的要求，必须是懂得学习，善于协作，富于创造力的能够进行终身学习的人。因此，如何培养学生自主学习，使学生主动乐于学习显得尤其重要。历史教师在教学中要创设宽松和......
[期刊论文] 作者：岳树红,,
来源：学园：教育科研 年份：2011
《历史课程标准》将活动课作为一种新的教学形式写入教材，不仅丰富了教学内容，而且还有利于学生实践能力的提高，同时也有助于学生对历史知识理解和掌握的深化，为实施素质教育创造......
[期刊论文] 作者：岳树红,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
教与学是心与心的沟通。要教好历史应做到运用现代化教学手段,使课堂形象生动,在教学中要富于情感,充分调动学生的积极性。可以采用歌谣法,学生自己组织课堂法,真正使学生学...
[期刊论文] 作者：岳树红,,
来源：学苑教育 年份：2004
“课标”课程为历史教学提供了开放、科学探究的空间,改变了教师的教学模式和学生的学习方式。教师作为课程改革中新教材的实践者、引路人,只有具备与新教材相适应的新理念,...
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