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[期刊论文] 作者:崔佳媛, 李璐, 来源:浙江理工大学学报(社会科学版) 年份:2023
教育是五四时期改造国民性、变革社会的重要环节。五四时期陈独秀的教育理念经过了从“真教育”到“新教育”的演进,在此过程他对国内教育改革进行了取舍:在指导思想上,高举民主与科学旗帜,推崇西方制度模式;在教育方针中,借鉴实用主义,提倡发挥教育之功效;在教......
[期刊论文] 作者:朱珺,李旋,崔佳媛, 来源:吕梁教育学院学报 年份:2019
运用关键词法需要学习者在母语与目的语之间找到发音相同或相近的词汇,在两个词汇之间构建语音连接,并以心理意象的形式记忆,实则利用言语和表象的双重编码过程促进记忆。该...
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