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[期刊论文] 作者：崔兆岚,
来源：数字化用户 年份：2013
【摘 要】传统的课堂教学不再适应新课程的实施，教师与学生不再是权威与被动的关系，教师与教材不再是占有与传授的关系，学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。新课程改革的浪潮袭来，让教育教学这一块净土发生了不小的变化，语文教学也在这变化中揭开了新的篇章。在进行......
[期刊论文] 作者：崔兆岚,
来源：科学教育导刊 年份：2012
【摘要】经过实践证明，好的开场白是效果的关键！自从踏上讲台，绝大多数课，我都是精心准备当作公开课一样去讲。与众不同的是，我最精心准备的部分是每堂课的“开场白”。这样做，值得吗？我没从成绩上去统计过，只知道学生越来越喜欢我的语文课。现在，我就开场白的设计与运用......
[期刊论文] 作者：崔兆岚,
来源：现代教师与教学 年份：2012
预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也就是自己学的过程。经过预习，学生的自学能力得到了锻炼，而提高学生的自学能力正是语文教学的重要任务之一。要提高学生的自学能力，就必须狠抓“预习”这一环工作。因此，预习是语文教学落实素质教育的关键之一，是提高学生......
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