搜索筛选:
搜索耗时4.0639秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：崔增洋,
来源：中小学校长 年份：2004
学校管理有三个层面，即行政管理、制度管理和文化管理。前两者弊端自不待言。文化管理就要“涵养文化氛围”，本质上就是践行“用思想领导学校”的价值理念，系价值领导的范畴，是校......
[期刊论文] 作者：崔增洋 董波,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
为了艺体教育的顺利实施，我校在艺体课程标准的指导下，将艺体教育工作作为学校的重要工作来抓。严格执行课时计划,按照国家颁布的全日制中学课程计划，开齐、开足体育、音乐、美术课。做到每学期艺体课程教学有计划，有总结，有活动记录。有评价档案。坚持课内与课外相......
[期刊论文] 作者：崔增洋,夏修山,
来源：教师博览：科研版 年份：2014
课堂教学改革要求课改实践者打破传统教学,更新教育观念。本着既立足现实,又着眼长远的原则,笔者创设了＂332·五环节＂的课堂模式,并思考付诸实践的要求方法,以提高课堂效率...
[期刊论文] 作者：崔增洋,丁家富,
来源：开心素质教育 年份：2015
通过“且学-且行-且思”（以下简称“三且”）的校本研训一体化推进教师专业化发展模式的实践探究，提高了校本研训的实效性和有效性，促进了教师专业化发展，提升了教育教学质量。......
[期刊论文] 作者：崔增洋,仲济凯,,
来源：教育家 年份：2017
就一所学校而言,促使学校和学生获得可持续发展的最深刻的变革力量是教师,影响教育质量的关键也是教师。正如叶澜教授所说:'没有教师生命质量的提升,很难有高的教育...
[期刊论文] 作者：崔增洋, 夏修山,
来源：教师博览·科研版 年份：2014
[摘 要]课堂教学改革要求课改实践者打破传统教学，更新教育观念。本着既立足现实，又着眼长远的原则，笔者创设了“332·五环节”的课堂模式，并思考付诸实践的要求方法，以提高课堂效率。 [关键词]332·五环节；40分钟；操作模式“332·五环节”课堂教学模式，是一种教学理......
[期刊论文] 作者：崔增洋 丁家富,
来源：开心素质教育 年份：2015
通过“且学—且行—且思”（以下简称“三且”）的校本研训一体化推进教师专业化发展模式的实践探究，提高了校本研训的实效性和有效性，促进了教师专业化发展，提升了教育教学质量。 一、“三且”研训一体化模式的主要内涵 “且学”—就是立足校本，与时俱进，在实践中......
[期刊论文] 作者：崔增洋 董波 徐敬杰,
来源：华夏教师 年份：2013
近年来，我校始终秉承“面向全体、全面发展、人人有才、个个合格”的办学理念，坚持“育人为本、德育为先”的工作方针，在学、行、思中不断提升学校的德育工作水平。 一、学 学规章规范，让学生在学习中领悟提高，全面提升学生的思想和道德意识，是提升德育工作水平......
[期刊论文] 作者：崔增洋,丁家富,尹言艇,,
来源：中小学校长 年份：2015
美国作家特伦斯·E.迪尔说过:“每一所学校都有其不可言传的独特之处,这种独特之处就叫做‘文化’。”优秀的、创新的学校文化是一所学校赖以生存、实现可持续发展的支柱。实...
相关搜索：
