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[期刊论文] 作者：崔大微,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2014
小组合作学习是数学学习的一种方式，学习中，让学生学会合作，并能与他人交流思维的过程和结果，从而培养学生的合作精神与合作技巧，进而实现数学学习方式的转变。那么怎样才能发挥小组合作学习的作用，提高学习效率呢？ 一、科学分组，不摆花架子 教师应认真钻研教材，根......
[期刊论文] 作者：崔大微,王珏,,
来源：读书文摘 年份：2017
小组合作学习是数学学习的一种方式,学习中,让学生学会合作,并能与他人交流思维的过程和结果,从而培养学生的合作精神与合作技巧,进而实现数学学习方式的转变.那么怎样才能发...
[期刊论文] 作者：崔大微,孙玉清,,
来源：读书文摘 年份：2016
《小学语文新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式. 提出:“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的...
[期刊论文] 作者：孙玉清,崔大微,,
来源：读书文摘 年份：2016
一、支持策略,有效开展合作学习模式rn在小学语文教学过程中,教师是整个过程的组织者以及直接参与者,在整个学习合作中扮演着十分重要的角色,因此,要想发挥合作学习在语文教...
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