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[学位论文] 作者：崔康丽,,
来源： 年份：2013
身体是生命的最直接体现者,是生命存在的依据,也是知识、道德、美感的依托之所。幼儿体育作为学前教育的基础,是直接关怀身体的教育,发展幼儿体育事关儿童的健康成长,事关千...
[期刊论文] 作者：刘峥,唐炎,崔康丽,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2014
研究以教师教育专业化为实践导向,以体育教师的知识结构为理论支点,对体育教育专业主干课程进行了重构.研究认为:以体育教师的知识和能力为本位的体育教育专业主干课程应该包...
[期刊论文] 作者：张莹,崔康丽,袁朝霞,郑秀英,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2015
教师的教是基于幼儿的学,了解幼儿动作的学习方式与学习机制将有助于教师开展并实施有效的、适宜的、个性化的幼儿园体育活动.通过观察、访谈、问卷等方法研究,提出了体育活...
[期刊论文] 作者：童宇飞,李爱国,崔康丽,孔令江,,
来源：文体用品与科技 年份：2012
本文试图通过对当前高校体育课程设置的状况进行分析,找出高校体育课程设置所存在的一些问题,并分析这些问题存在的原因,探索解决这些问题的对策和方法,优化体育课程的设置,...
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