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[期刊论文] 作者：崔建革,冯兆海,,
来源：成才之路 年份：2013
我们已将小学语文2—3年级各册多音字韵文发表成文，此皆多年实践之结晶。现在将4～5年级分册的续编部分发表，希望对学生识记多音字能有所帮助，通过学习小学语文分册识记多音字韵文......
[期刊论文] 作者：许静 崔建革 冯兆海,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 小学科学课程倡导实施探究式的科学教育，通过引导学生体验科学探究过程，初步形成对科学的认识。小学阶段要上好科学课，必须结合实际，充分利用资源优势，采用灵活的教学方法，加强实验教学和学生能力的培养。实验探究能力的培养，对于培养学生的科学素质尤为重要。 ......
[期刊论文] 作者：梁国栋,崔建革,冯兆海,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2013
最近,我通过媒体了解到,我国某知名画家的一幅作品,在一次竞拍中以天价成交。我有一位朋友是画师,他最贵的作品也不过几千元。就此我请教他:你们作品价格的差别怎么如此之大?...
[期刊论文] 作者：崔建革,关占友,冯兆海,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 在小学科学教学中培养观察与实验能力，对于领会科学知识的意义和形成有效的理解与识记，对于培养学生良好的科学素养等，都有重要意义。本文对此谈一谈作者的实践与思考。 关键词： 小学科学教学 观察能力 实验能力 培养策略 对于儿童来说，小学科学知识的获......
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