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[期刊论文] 作者：崔春环,
来源：小学教学参考 年份：2020
由周长到面积的认识,对于学生来说是一次“提质”的认知之旅。以“认识面积”的教学为例,结合学生的认知特点,对学生进行生活化教学,使学生通过多元的操作,外化面积的本质,认...
[期刊论文] 作者：崔春环,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2020
[摘要]由周长到面积的认识，对于学生来说是一次“提质”的认知之旅。以“认识面积”的教学为例，结合学生的认知特点，对学生进行生活化教学，使学生通过多元的操作，外化面积的本质，认清面积的本质含义。 [关键词]面积;平面图形;含义 [中图分类号]G623.5 [文献标识......
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