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[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：江苏教育 年份：2014
阅读教学中可以巧妙地从文本中提取关键字、词、句作为教学主线立课,也可以跳出文本,从写作意图、写作风格、文本删改内容等方面构建教学主线立课,优化教学设计,提高课堂效率...
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：中学语文教学参考 年份：2017
文言文是我国传统文化的重要语言载体,是传承中华民族古代文明的主要媒介。在浩如烟海的文学典籍里,专家学者披沙沥金、精挑细选不到50篇文言文编入初中教材,选文可谓篇...
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：学周刊 年份：2015
在阅读教学中．我们可以运用巧妙导入、倾情范读、制造悬念、引进“活水”、巧用体态、设置竞争六种方法激发学生学习兴趣．提高语文阅读教学效率。...
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
引导学生在语文课堂上进行深度阅读是当前语文教学改革的必然选择,也是发展学生语文核心素养的必由之路。促进学生进行深度阅读的实施策略有:巧妙选点,构建语文活动;来回穿行...
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：江苏教育 年份：2019
统编初中语文教材以新理念、新体系呈现给了广大教师,在实践中发现,阅读教学要发挥教材优势,落实深度教学,应遵循“双线组元”,明确教学目标;依据“三位一体”,优化阅读策略;...
[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2020
群文阅读教学作为一种语文阅读教学新形式,对提高学生的语文素养具有重要意义。近年来,学界对群文阅读教学研究的成果主要集中在群文阅读教学的概念、价值、组文设计、实施策...
[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2018
教育格言用爱心、智慧与学识去培植真心、培育爱心、培养文明。教学主张崔炳光老师立足三尺讲台,积极投身课堂教学改革,致力于"趣味语文"的实践研究,在求实中创新,在创新中反...
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：中国科技术语 年份：2009
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[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：语文建设 年份：2020
统编语文教材立足于学生语文素养的发展,提出了“语文要素”这一核心概念,并将此作为“双线组织单元结构”的一条线索。所谓语文要素,即将语文素养的各种基本因素,包括必备的...
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：江苏教育 年份：2013
阅读是学生的个性化行为。通过“激发学习兴趣”“激发学生情感”“精心设计问题”“鼓励质疑解惑”“搭建展示平台”五种方式，可以有效创设阅读情境，培养学生的自主阅读能力。......
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：江苏教育 年份：2017
发展学生的语文核心素养已成为每位语文教师的重要职责。在语文教学实践中,我们应该深入挖掘、有机整合教学文本可能带给学生素养发展的价值,选择适合的内容,确定适切的...
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：中国科技术语 年份：2008
20世纪50年代初掀起了学习苏联的高潮，出现了突击学习俄语，翻译俄文科技书刊的现象。在那个时期出版的《俄华简明测绘辞典》中，就有“изохром分色片”一词。在译自俄文的...
[期刊论文] 作者：崔炳光,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
阅读教学重在培养学生的阅读能力,指导学生在阅读中掌握阅读的真本领。教师因文施教,引导学生随文学习语文知识,相机点拨阅读方法,顺势发展学生思维,智慧地帮助学生形成良好...
[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：课外语文：教研版 年份：2012
多读是学习语文的重要途径，“三读”阅读教学模式就是以读书训练为“经”，以语言文字学习为“纬”设计教学，具体是指阅读教学的三阶段：初读感知阶段，精读理解阶段，熟读迁移阶段。......
[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：语文天地：初中版 年份：2014
学生是学习的主体。因此，在教学活动中应该提倡学生自主学习。那么，在阅读教学中怎样加强学生自主学习，不断提高阅读教学效率呢？以下是笔者对这一问题的一些看法。...
[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：科技术语研究 年份：2002
在国家技术监督局发布的[1]中有"三角高程测量trigonometric lev-eling"一词,其定义为"观测两点间的天顶距,再根据已知距离推求高差的测量方法."在...
[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：科技术语研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：测绘信息与工程 年份：2003
提出了对测绘辞书中个别汉语名词术语所附英文词的修改意见或建议，与测绘界同行商讨。...
[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：测绘信息与工程 年份：2002
对翻译出版书中遗留未能译出的“Freyen”予以澄清 ;所涉及的书名 ,得到更正。二百多年前 ,兰伯特在该书中提出的“透视反转”,可视为像片纠正的理论根据。透视反转作图的主要步骤是找出投影中心和确定透视轴的位置。文中所引用的图 1、图 2 ,详细地说明了确定......
[期刊论文] 作者：崔炳光,
来源：初中生世界：初中教学研究 年份：2014
学校之间的竞争，归根结底是师资的竞争。文章从“指路子”“补底子”“结对子”“压担子”“做样子”“搭台子”六个方面，阐述了如何通过科学管理助推教师走上专业发展的快车道......
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