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[期刊论文] 作者：崔玳醴,
来源：学校教育研究 年份：2015
信息技术是一门科学性、实践性和操作性很强的学科，它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。因此在信息技术教学过程中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的......
[期刊论文] 作者：崔玳醴,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
摘 要：微课是依靠用信息技术衍生出来的一种新型教学模式，通过微课教学能够快速的将知识传授给学生，以往的初中信息技术教学大多以老师为主，忽略了学生需求，而微课教学则能够使这个问题得到极大的改观，同时微课设计的应用需要满足一定的原则，才能提高教学效率，但是很多......
[会议论文] 作者：崔玳醴,李显珍,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
为了贯彻落实《教育规划纲要》精神，教育部聘请专家，成立了专门的小组，研制了《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》，在规划中明确提出：“基础教育信息化是提高国民信息素养的基石，是教育信息化的重中之重”。随着信息技术的快速发展，单纯依赖传统课堂教育来培养人......
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