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[期刊论文] 作者：崔金年,,
来源：读与写(下旬) 年份：2013
“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”要使教学达成良好...
[期刊论文] 作者：崔金年,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：在新课改教学中，情景教学法对于老师和学生来说是一种比较人性化的教学方法，是一种老师和学生都比较钟情的教学方法。在新课改策略中，教师应该怎样合理应用情景教学法，能够全面的实现新课程改革，这是小学教学发展的必然之路。对此，本文将从情景教学法的简单概述开......
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