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[期刊论文] 作者：崔锡升,,
来源：新课程(教师) 年份：2008
近些年来,由于我们片面强调赏识、尊重和以人为本的教育,禁止学校体罚和变相体罚学生,导致社会、学校、家庭对孩子形成了一种畸形的过度保护。近年来,不断有学校和教师因...
[期刊论文] 作者：崔锡升,,
来源：河北理科教学研究 年份：2007
作业是教学工作的一个重要组成部分，是最基本的学习常规，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是课堂教学的延伸．通过作业．不仅可以进一步巩固课堂教学的效果，而且能培养学生的自学......
[期刊论文] 作者：崔锡升,
来源：河北理科教学研究 年份：2004
在初中,学生学过表示物质在溶剂中(主要是水)最大溶解能力的概念--溶解度,也学习了溶液组成的一种表示方法--溶质的质量分数.在高一年级又学习了另一...
[期刊论文] 作者：崔锡升,
来源：长寿 年份：2005
我从大前年开始,连续三年,年年患过敏性鼻炎。一开始犯病,就像感冒似的,鼻腔干燥、发痒、堵塞,而后流鼻涕,拿四五个手帕都擦不过来。最难受的是打喷嚏。开个电冰箱、闻机动车...
[期刊论文] 作者：霍广进,崔锡升,
来源：理化检验：化学分册 年份：1992
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[期刊论文] 作者：霍广进,崔锡升,李永旺,,
来源：理化检验.化学分册 年份：1992
痕量镉的测定,目前推荐为双硫腙光度法等,但需用有机溶剂萃取,操作繁琐。用卟啉衍生物光度法测定镉已有报道,但采用易于合成及提纯的非水溶性meso-四-(4-甲氧基苯基)卟啉,(...
[期刊论文] 作者：靳瑞勇,赵硕,张艮山,崔锡升,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
建构主义学习理论强调情境教学，注重学习环境的创设。依据建构主义学习理论练习室将环境分为两类：（1）显性环境：把呈现给学习者知识的web页作为营造学习环境的一个重要要素。（2）隐性......
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