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[期刊论文] 作者：张宁 崔镐圭,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：韩国高校管理类专业在人才培养方面以社会发展为导向，贯彻“教育先行”的理念，以提高学生的专业知识和专业技能为根本目的，以“学分制”的实施为制度基础，实践教学方面采用校内三个课堂实践环节与校外两种社会实践相结合的“3+2”模式来管理学生学习效果，培养适......
[期刊论文] 作者：孙龙,张宁,崔镐圭,,
来源：考试周刊 年份：2014
专业兴趣度和专业关心度是反映教学效果的重要因素,调研中韩高校管理类专业学生发现两国学生专业兴趣度和专业关心度存在显著差异,我国不同性别学生专业关心度、不同年级学生...
[期刊论文] 作者：孙龙 张宁 崔镐圭,
来源：课程教育研究·下 年份：2014
【摘要】现阶段我国交通类本科院校校企合作核心问题是质量不高，建立一种以高校、学生、企业“三方”利益为核心，以绩效为考核方式的校企合作体系，是促进校企合作集约式发展模式的有效方法。政府牵头，政、校、企联合建立海外实习基地是我国交通类本科院校校企合作未......
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