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[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2013
目的探讨临床教学质量评价纳入科室护理绩效考核目标项目对临床教学质量的影响。方法按护生所在学院下发的实习大纲为基础，结合临床工作的特殊性各临床科室制定出切实可行的临......
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,
来源：中国医药指南 年份：2013
目的探讨在护理临床实习中实施过程管理可以提高护理实习生执业证考试成绩。方法参照护执考基础知识的考试大纲，将部分题库设置入我院的在线医疗考试系统，在2010级本科护生岗前......
[学位论文] 作者：嵇玲瑛,
来源： 年份：2011
一、研究目的间充质干细胞(mesenchymal stem cells, MSCs)是一种具有多向分化潜能的成体干细胞,相对于胚胎干细胞而言,因其来源易得,取材方便,增殖能力强,可在体外大规模扩增而不丢失多向分化潜能,免疫原性弱、免疫耐受性强、免疫排斥反应低,在体内外特定的诱......
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,陈巧玲,
来源：中西医结合护理（中英文） 年份：2017
目的探讨情境模拟教学法应用于护理操作学教学中的合理性及应用于不同人数的班级最佳教学效果的模式。方法对2011级31名全科医学本科生及2012级67名全科医学本科生实施＂简短理...
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,李敦志,
来源：医学信息：上旬刊 年份：2011
目的研究探讨契约学习及其在临床中医护理教学中的应用效果。方法教学对比实验法。结果观察组与对照组在理论、操作考试成绩、满意度方面均有显著差异。结论在临床中医护理教...
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,吴蓓,何咏群,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2018
目的评价微课联合Sandwich教学模式在实现护生从课堂到临床过渡的应用效果。方法将2011级86名护生作为对照组,实施常规临床带教模式;2012级108名护生作为试验组,实施常规带教...
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛, 陈巧玲, 何咏群,,
来源：医学教育研究与实践 年份：2016
目的研究过程管理对提高护理实习生执业资格考试通过率的应用。方法收集统计2014~2015学年以及2015~2016学年两届在广州中医药大学第一附属医院实习的护理实习生一般信息资料...
[期刊论文] 作者：倪春燕,嵇玲瑛,郭佳莹,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2021
选取广州中医药大学2018级护理大专班的38名学生作为对象,借助“雨课堂”平台进行线上教学,通过学生对课堂教学质量的评价以及雨课堂后台数据进行分析,探索“雨课堂”线上教学模式在急救护理学教学中的应用效果.结果 显示,“雨课堂”线上教学模式在大专班急救护......
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,李伊为,陈东风,姜倩娥,
来源：中国中医药咨讯 年份：2011
软骨组织工程学是最有可能解决软骨缺损的希望，骨髓间充质干细胞具有多向分化的潜能，是软骨组织工程学的理想种子细胞。研究表明中药具有调节BMSC向软骨细胞分化的作用，本文就中......
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,陈火莲,陈巧玲,何咏群,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2015
目的探讨推拿三部曲在治疗小儿厌食症的应用和疗效。方法 将90例1~6岁厌食症患儿随机分为治疗组和对照组各45例,在落实常规护理基础上,分别应用口服药物、实施推拿三部曲治...
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,陈巧玲,何咏群,倪春燕,,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2016
目的：探讨综合性护理措施对ICU失禁性皮炎（incontinence-associated dermatitis,IAD）的预防效果。方法：选择ICU患者92例,根据数字表法随机分成观察组和对照组各46例。对照组予常...
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,陈巧玲,何咏群,唐丽萍,,
来源：广州中医药大学学报 年份：2017
【目的】评价基于经络腧穴理论的“调运枢纽”推拿术在小儿厌食症的中医临床护理中的效果。【方法】选取小儿厌食症患儿120例,随机分为试验组和对照组,每组各60例。对照组在...
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛, 吴蓓, 全小明, 陈巧玲, 何咏群,,
来源：护理研究 年份：2017
[目的]探讨Sandwich教学法对提升实习护生岗位核心胜任力的效果。[方法]将2011级86名护生作为对照组,实施常规临床带教模式,2012级108名护生作为试验组,在常规带教模式基础上...
[期刊论文] 作者：嵇玲瑛,全小明,陈巧玲,何咏群,易春智,
来源：广州中医药大学学报 年份：2004
[目的]评价辨证施护配合康复训练对双膝骨性关节炎(KOA)血清炎症因子水平与关节功能的影响.[方法]将60例双膝KOA患者随机分为观察组和对照组各30例.治疗期间2例脱落,1例退出,...
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