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[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物教学 年份：2012
在最近几年的高考复习中,当复习细胞呼吸的内容时,师生都知道影响细胞呼吸的因素是历年高考命题的热点。高考对影响细胞呼吸因素的考查常结合生产生活应用和曲线分析进行...
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物教学 年份：2007
2007年是江苏省高考实行自主命题的第4年，也是江苏省高考“3＋2”模式（即语、数、英3门必选，另外在物、化、生、政、史、地6科中任选两门）的最后一年，其中的生物学科试题在2006年的......
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2012
在近几年的高考复习过程中，在对生物的遗传及进化的知识进行复习整理时，经常会对“等位基因”“基因频率”等重点概念进行深一步的剖析和总结，与“复等位基因”相关的知识就是对......
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物学 年份：2015
就思维可视化理论、概念图理论、学生思维误区分析、用概念图促进思维可视化的应用等方面作了一定的分析和阐述。...
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物学 年份：2016
针对对照实验中的“对照组”和“实验组”进行了一定的分析和思考。...
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
思维导图是一种将思维形象化、可视化的方法。运用思维导图进行思维的可视化教学,是对知识进行"精加工"的过程。在教学中,可利用思维导图设置探究路径,促进学生逻辑思维可视...
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：新高考(物理化学生物) 年份：2007
图表曲线题大多是以知识的获得过程为背景，或以知识的发现过程为背景来设计的，所获取的知识往往不是课本上现成的结论，有的还要求学生“现学现用”。这样的考查过程，实质上是在评......
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物教学 年份：2008
机体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子等组成，是人体内重要的防御性系统。免疫系统具有防御、监视、消除外来异体物质（抗原）和监视、清除身体内衰老细胞及突变细胞的生......
[期刊论文] 作者：左延柏,
来源：中学生物学 年份：2001
学生的生物学能力是在日常生活和教学过程中形成的,是在教育与发展中形成的.英国博物学家、进化论创始人达尔文说过:"最有价值的知识是关于方法的知识",著名学者埃德加·...
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物教学 年份：2006
1 单克隆抗体制备过程中的两次筛选 单克隆抗体是指由同一个B细胞克隆产生的只针对某一抗原决定簇的抗体分子。单克隆抗体的制备过程如图1所示有两次“筛选”的过程，如不细加...
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物教学 年份：2006
1 人类基因组 人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息，包含所有的基因序列及非基因序列。人类基因位于染色体上，有三类，它们分别编码蛋白质、tRNA和rRNA，它们在表现各种......
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物学 年份：2007
2007年高考是江苏省实行自主命题的第四年，也是江苏省高考“3＋2”模式（即语数英3门必选，另外在物、化、生、政、史、地6科中任选2门）的最后一年，其中的生物学科命题在2006年的基础......
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：中学生物教学 年份：2014
1斐林试剂配制时两种溶液用量的确定用于还原糖鉴定的斐林试剂由甲液（质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL的CuSO_4溶液）配制而成,这两种溶液是分开保存的,...
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：实验教学与仪器 年份：2014
在历年的生物学高考试卷中,生物实验试题占有相当大的比例,而高考中实验题往往是考生失分较多的试题。从内容上看高中生物学实验可分为观察类实验、鉴定类实验、探究类实验、...
[期刊论文] 作者：左延柏,
来源：教学仪器与实验 年份：2005
多媒体课件辅助教学有助于学生对知识的接受、记忆和强化，提高教学效率和教学质量。目前我校每个教室都配备有多媒体设备(液晶投影仪、实物展示台、多媒体电脑等)，若能正确合理......
[期刊论文] 作者：左延柏,
来源：生物学通报 年份：2005
答：在现行的高中《生物》必修课本第1册“实验一生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的测定”中，介绍了糖类中的还原糖如葡萄糖、麦芽糖和果糖与斐林试剂发生作用，可以生成砖......
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：生物学教学 年份：2008
线粒体是一种普遍存在于真核细胞中的细胞器，大量存在于代谢旺盛的细胞中，生物体各种生命活动所需的能量大部分都是靠线粒体中合成的ATP提供的，因此有细胞的“动力工厂”之称。......
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：生物学教学 年份：2009
本文简要介绍了与中学教学相关的基因工程“工具酶”概念和种类，并选用相关的例题予以解析。...
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：生物学教学 年份：2017
糖类在生物体的生命活动过程中起着非常重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。本文就高中生物学中糖类几个相关知识（即还原性糖，主要储能物质，植物组培的碳源......
[期刊论文] 作者：左延柏,,
来源：生物学教学 年份：2007
在生物学教学中，常会遇到对一些课本问题的再思考。针对一些典型问题，教师在平时的教学中，应注意培养学生深入思考问题的习惯，使学生进一步弄清问题的本质，从而才能正确运用所学知......
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