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[期刊论文] 作者：巨晓山,,
来源：人民教育 年份：2018
一流级组,就是一流管理;一流科组,就是一流教学。这两者提升了学校办学的核心竞争力。一流的学校需要一流的科组、级组,一流的科组、级组必将成就一流的学校。从学校的师...
[期刊论文] 作者：巨晓山,,
来源：新教育 年份：2015
在对社会主义核心价值观与法治校园概念进行界定的基础上,从自由平等的氛围是建设法治校园的前提,公平正义的环境是建设法治校园的保障,法律制度的约束是建设法治校园的关键,...
[期刊论文] 作者：巨晓山,,
来源：中小学德育 年份：2017
领导力是校长核心素养的重要内容,决定了一所学校的发展走向。建基校长核心素养,需以校长的道德领导力、管理领导力、课程领导力为抓手,努力使自己成为教育家型的学校领导者...
[期刊论文] 作者：巨晓山,,
来源：中国学校体育 年份：2004
KDL是知之(Knowit)、行之(Do it)、乐之(Love it)三个英文单词首字母的缩写,"知之"是要懂运动文化,"行之"是要有运动能力,"乐之"是要热衷于运动。知之、行之、乐之是K DL...
[期刊论文] 作者：巨晓山,,
来源：中国学校体育 年份：2004
学校作为儿童青少年获得健康知识和养成正确行为的重要场所,对提高学生健康水平起着至关重要的作用。但儿童肥胖问题复杂又敏感,不仅有个人因素、社会因素、遗传因素、运...
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：中小学德育 年份：2020
校园网球是一项举止优雅,崇尚礼仪和坚韧品质的运动项目,理应在学生道德教育方面承担重任。当前,校园网球应走出误区,培育学生强健的体魄、健康的心理和向上的精神,彰显生命...
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：科技信息 年份：2010
国家阳光体育运动的提出对提高国民身体素质，尤其在提高中小学生体质方面起到不可估量的作用。但是由于学校体育运动历史和现实夸件等因素的影响制约着阳光体育运动的开展，本文......
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：师道：教研 年份：2013
打造教育特色品牌需要文化的引领。深圳市宝安区宝民小学“平凡教育”办学理念的确立、体系设计和实践活动都是根植于学校的发展历史，根植于学区实际和社区居民的教育现状与需......
[期刊论文] 作者：巨晓山,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
学校设计体育活动必须以发展学生的体育核心素养为导向.本文以花样跑操为例,以体育核心素养为导向,通过科学设计花样跑操的路线、节奏,让花样跑操课程化、常规化,从而践行体...
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：体育教学 年份：2021
树立健康的体育行为,是提升学生体质健康的重要策略。本文基于家校联动条件下,对238名小学生实施健康体育行为的综合干预实验研究,即单一的“家庭-学校”健康教育讲座干预、...
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：考试周刊 年份：2008
摘 要：笔者通过对我国东西部城市的国内生产总值与体育市场发展速度的文献查阅与调查分析，阐述经济与体育的关系，进而研究我国今后一段时期经济总量的增长对人们的体育消费产生的影响，并提出引导体育产业发展，体育消费高速增长，人民健康消费的观点和建议。 关键词：......
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：课程教育研究·中 年份：2014
【摘要】通过建立教师专业化发展阶梯、激励菜单式教师专业研究模式、照顾个性化教师专业发展追求、共建学习型教师专业发展团队等策略，创设教师专业成长的新途径。 【关键词】教师专业化 途径 【中图分类号】G625.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089......
[期刊论文] 作者：巨晓山,,
来源：未来教育家 年份：2016
价值引领是激发和运用高层次需求的领导行为。于我而言,深圳市宝安区“未来教育家”培养项目,是一次难得的集理论与实践于一体的培训过程。在近3年的实施中,项目系统地为每一...
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：师道·教研 年份：2013
打造教育特色品牌需要文化的引领。深圳市宝安区宝民小学“平凡教育”办学理念的确立、体系设计和实践活动都是根植于学校的发展历史，根植于学区实际和社区居民的教育现状与需求的。我们期望通过正确的理念引领，提升宝民小学的文化建设品位，增强办学软实力，进而促进......
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：中小学德育 年份：2020
“体育德育是通过体育实践而获得的一种人的类本质性意识，伦理价值认同是其表现形式，包括一种基于人类生命力的价值认同，以及特定文化、意识形态范式下的道德体验”[1]。当前中小学，除了传统的田赛、径赛等项目外，以网球为代表的新兴运动业已走进校园。深圳市宝安区......
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 在学校体育中篮球项目已经成为学生最喜爱的和最容易开展的项目之一，我国篮球成绩已进入奥运会的前八强，但是经过比较，我们清楚地发现我国球员与外国球员之间存在的差异，尤其在球性和意识等方面还存着很大差距，这就要求我们从基层抓起，从小学生抓起，加强篮球意识......
[期刊论文] 作者：巨晓山,,
来源：生活教育 年份：2015
为促进教师专业发展,学校创造性构建“名师大讲堂”这种可复制的教师专业发展培训模式。该模式具有微观化、实践化、学科化、专业化、结构化、重复化的特点,分为收集困惑、提...
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：广东教育（综合） 年份：2021
行动学习作为一种以“在行动中学”“在反思中学”为特点的学习方法，受到众多行业的青睐。鉴于教育情境的复杂性和教师知识的“境域性”，越来越多的学校运用行动学习法开展校本培训。行动学习作为校本教研的主要方法固然可取，但更重要的是明确教师行动学习的原则和......
[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：中国教育学刊 年份：2018
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[期刊论文] 作者：巨晓山,
来源：教师教育论坛 年份：2022
游戏化教学对于培养学生的学习兴趣和核心素养具有重要意义和作用。本研究以深圳某小学为例，通过行为事件访谈法和问卷调查法，探究当前中小学教师游戏化教学认知水平和实施现状，并基于胜任力冰山模型和教师专业发展TPACK模型构建出中小学教师游戏化教学胜任力模型......
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