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[期刊论文] 作者：巩万成,
来源：河南科技学院学报：社会科学版 年份：2011
目前，高校思想政治理论课及其教学实践遇到了极大的挑战：一是要在所有在校大学生中开设，是通识课，是施行政治教育和良好品德教育的基础性主干课程；二是这种教育要在不同专业和知识......
[期刊论文] 作者：巩万成,,
来源：保定师范专科学校学报 年份：2007
孔子哲学思想对先秦及其后世儒学的发展有着极为深远的影响。从天人关系、力命关系、群己关系、义利关系等四个依次递进的向度，就孔子哲学思想的内明外用的逻辑进路进行分析。......
提高大学思想政治理论课实效性的路径分析,On the improvement methods of the effectiveness of ideological and political the
[期刊论文] 作者：巩万成,
来源：河南科技学院学报（社会科学版） 年份：2011
目前,高校思想政治理论课及其教学实践遇到了极大的挑战:一是要在所有在校大学生中开设,是通识课,是施行政治教育和良好品德教育的基础性主干课程;二是这种教育要在不同专业...
[期刊论文] 作者：巩万成,,
来源：环球市场信息导报 年份：2018
我国党员和群众普遍认同的思想便是马克思主义思想,马克思主义思想对我国的发展是有非常大的影响的,在发展的过程中发挥着巨大的作用,所以我国教育教学的一项非常重要的内容...
[期刊论文] 作者：巩万成,,
来源：河北青年管理干部学院学报 年份：2011
实事求是，是毛泽东同志在新民主主义革命时期对这一中国古老哲学命题的批判性超越，也是对马克思主义中国化实践的民族气质的高度概括。它孕育在人的能动性的对象化活动中，确立了......
[学位论文] 作者：巩万成,
来源：西北师范大学 年份：2008
冯友兰人生哲学思想,力图通过在三四十年代创立的新理学体系中确立自己的新儒家核心价值。冯友兰认为,人生的价值就在于对它本身存在价值意义的觉解,依照对人生觉解的程度和...
[期刊论文] 作者：邱双成,巩万成,,
来源：重庆交通大学学报(社会科学版) 年份：2008
王阳明和康德分别以“良知”和“自由意志”为核心建立起先验道德哲学。“良知”和“自由意志”既有相似性，又有不同处。两者都具有自律性、先验性；都认为意念是善恶的根源；都具......
[期刊论文] 作者：巩万成,李亚青,,
来源：重庆交通大学学报(社会科学版) 年份：2008
冯友兰先生是20世纪中国哲学界不多见的几个构建了自己的哲学系统的职业哲学家之一。他继《中国哲学史》和《新对话》之后，完成了一部旨在存亡之际面向人的存在的理性主义的哲......
[期刊论文] 作者：巩万成,李亚青,
来源：保定学院学报 年份：2008
“幸福”是对社会人历时性实践活动的生存态质的描述。庄子“剽剥儒墨”，拒斥孔学主倡的道义论意义上的“幸福”诉求，承继并发展了老子的变异思想，从相对主义的认识论着眼，建构了......
[期刊论文] 作者：邱双成,巩万成,,
来源：河北青年管理干部学院学报 年份：2008
“良知”是王阳明心学体系的核心思想,通过对“良知”的背景、内涵及“致良知”的途径进行梳理,认为王阳明的“良知”是道德意识的主体,是万物赖以存在的根据。研究王阳明的...
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