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[学位论文] 作者：巩向凯,,
来源：山东师范大学 年份：2016
教师是推动教育事业往前发展的关键力量,尤其是当前我国基础教育领域正在进行着轰轰烈烈的课程改革活动,作为课改主体的教师的发展水平将在很大程度上影响课改的进展。为促进...
[期刊论文] 作者：巩向凯,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2016
摘 要 论文以山东省青岛市李沧区“名师培养工程”为例，通过对李沧区“名师培养工程”学员已经发表的论文进行统计、分析，得出其在研究论文方面存在数量虽然逐步增加但内容主要以经验总结为主等问题。因此，未来的科研培训要把握三条策略：更新教师科研认识、重塑科研......
[会议论文] 作者：尹真真, 巩向凯,,
来源： 年份：2004
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