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[期刊论文] 作者：伏劲松,巫俊婷,彭蜀晋,王萍,,
来源：化学教育 年份：2016
针对初中化学教材中“分解H2O2制O2的反应中MnO2的作用”实验存在的缺陷,对教材实验进行了有效地改进,为建立正确的催化剂概念提供必要的化学实验支撑,凸显化学实验的实证价...
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