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[期刊论文] 作者：巫全洪,,
来源：学苑教育 年份：2015
创新教育追求在德、智、体、美全面发展的基础上,激发和培养全体学生的创新精神和创新能力,启发学生创新性地学知识,创造性地用知识。在物理教学中,教师要转变教育观念,结合...
[期刊论文] 作者：巫全洪,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2014
一、电路故障问题电路故障一般有断路和短路两种情况，分析时首先由题目已知条件判定电路正常部分，然后找出电路故障的位置，再确定故障的类型．例如图1所示为实验“测小灯泡功率”......
[期刊论文] 作者：巫全洪,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 教师应该把精力从单纯传授物理知识转到对学生综合能力全面培养和训练上来,切实加强物理实验教学,充分发挥实验在物理教学中的作用,是物理教学更加生动、具体、变化多样、内容丰富充实,使学生把知识学的更灵活主动,从而更好的发挥以教师为主导、学生......
[会议论文] 作者：巫全洪, 张种霞, 陈爱玲, 程月兰, 袁媛,,
来源： 年份：2004
一、课题的提出:(一)研究背景:1、时代发展的要求。我们正处于一个知识经济已见端倪的时代,这是一个基于知识、注重创新的时代。江泽民主席站在时代和民族未来的高度指出...
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