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[期刊论文] 作者:巫永富,, 来源:华章 年份:2008
在数学教学的过程中,教师可以引导学生用数学理论解决生活中的实际问题,这样不仅可以加深学生对数学理论的理解和掌握,还可以提高学生解决实际问题的技能....
[期刊论文] 作者:巫永富,, 来源:华章 年份:2011
概念是学习数学的开始,是进一步推理的依据,是实际应用的前提.而要学好数学概念,就必须做好概念的引入,理解和应用....
[期刊论文] 作者:巫永富, 来源:南北桥 年份:2021
课外作业是课堂教学的延续和补充,运用得好,不仅可以加深对课内所学知识的理解,促进课内知识的学习,而且能使学生开阔眼界,活跃思想,发展多方面的兴趣爱好,养成自学和独立工...
[期刊论文] 作者:巫永富,李庚延, 来源:山海经:教育前沿 年份:2019
数学教学模式是数学教学理论的简约的表现,以简洁的说明或象征性的符号展示教学理论的基本特征,给人形成一个比抽象的理论更具体些的框架,方便理解,它为教学理论运用于实践提...
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