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[期刊论文] 作者：帅晓红,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2003
在自然科学发展史中,人们遵循事物由肯定到否定,又由否定到肯定的波浪式前进运动的规律,逐步地认识自然,改造自然,揭示客观规律,逼近真理。而假说是这一规律中的重要环...
[期刊论文] 作者：帅晓红,,
来源：四川师范大学学报(自然科学版) 年份：1998
利用频闪摄影的记录，分析研究了高中物理中的弹性碰撞实验的误差产生原因。...
[期刊论文] 作者：帅晓红,
来源：医学食疗与健康 年份：2018
目的分析评价阴道彩超对子宫黏膜下肌瘤及子宫内膜息肉的诊断价值.方法：2016 年 4 月 -2018 年 2 月期间,回顾性分析92 例子宫黏膜下肌瘤、子宫内膜息肉患者,均接受阴道彩超检...
[期刊论文] 作者：帅晓红,,
来源：现代职业教育 年份：2015
在如今经济及科技都在飞快发展的时代,人们有了更多获取信息以及知识的方式,电视广播仍然是社会生活中一种常见和有积极效应的媒介宣传方式,人们通过收听广播、收看电视来满...
[期刊论文] 作者：帅晓红,
来源：饮食保健 年份：2018
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[期刊论文] 作者：胡欣, 帅晓红,,
来源：物理教学 年份：2004
利用WebQuest设计"帮忙选相机"的主题活动,引导学生课内"科学探究:凸透镜成像"。以此案例来探索基于网络的探究与课堂探究相结合的教学模式,以期通过该模式有效挖掘学生学习"...
[期刊论文] 作者：胡欣,帅晓红,,
来源：湖南中学物理 年份：2016
通过对“楞次定律”的教材分析以及学生情况分析,确定教学方式与教学难点。从“简”入手设计探究实验,以期通过此实验设计降低学习难度,突破教学难点,还原学生主体地位,培养...
[期刊论文] 作者：帅晓红,张太强,
来源：成都教育学院学报 年份：2005
新的物理课程标准指出:'实验是物理课程改革的重要环节.'要求学生能动脑动手地'学'科学,改变过去以书本为主、实验为辅的教与学的方式,把实验地位空前提升....
[期刊论文] 作者：龙冬梅,帅晓红,,
来源：湖南中学物理 年份：2017
在遵循教学目标的前提下,充分利用学生的生活经验,针对不同地方的学生选取不同的原始问题对其教育具有重要作用。本文根据农村学生的生活环境特点,选取源自农村的原始问题,在...
[期刊论文] 作者：韩沁君,帅晓红,,
来源：湖南中学物理 年份：2016
本文从诗、画和物理教学的角度分析诗画物理教学的策略,并以《地球上的水循环》一节为例,说明如何在不同教学环节进行诗画物理的教学。...
[期刊论文] 作者：龚曦曦,帅晓红,,
来源：物理教学探讨 年份：2017
本文探讨利用“积木原理”将教具积木化,教学模块化。通过自制积木教具,引导学生在“积木”搭建的过程中激发学生的探索动机,发散学生的思维,培养学生科学探究的能力,促进学...
[期刊论文] 作者：邓显菊,帅晓红,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2010
阐述中学物理微格教学的评价内容,列举各种评价方法,如分等评价法、量化分析评价法、＂2＋2＂评价法等,提出基于网络交流工具的＂2＋2＂或＂2＋1＂评价法具有独特的优势。...
[期刊论文] 作者：骞一铭,帅晓红,
来源：物理教学探讨 年份：2020
针对现有的两种教科书中的向心力实验与一些现有"向心力演示仪"的不足。结合圆周运动教学的难点,通过改变电机转速、运动半径、运动对象质量等参数,制作了定量分析向心力大小...
[期刊论文] 作者：梁翠梅, 帅晓红,
来源：湖南中学物理 年份：2017
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[期刊论文] 作者：何岱珊, 帅晓红,
来源：湖南中学物理 年份：2022
以学习进阶理论为指导，在学生原经验基础上，依据学生认知发展规律，辅以自制教具和手机APP设定相应进阶点、逐渐深入的进阶层级对“光的偏振”进行教学设计，既突破教学难点，又培养学生物理学科核心素养。......
[期刊论文] 作者：窦艳,帅晓红,刘媛,
来源：影像研究与医学应用 年份：2021
目的:探讨实时剪切波超声弹性成像(shear wave elastrography,SWE)在BI-RADS 3~5级病变的应用价值。方法:选取2019年8月—2020年10月安顺市妇幼保健院经手术病理证实的乳腺肿瘤患者84例,共110个肿块,测量乳腺肿块的弹性模量值,比较乳腺良恶性病灶的各弹性参数的......
[期刊论文] 作者：韩沁君, 张雨秋, 帅晓红,,
来源：中学物理 年份：2017
通过自制"物体的颜色"教学演示仪,可直观地演示不同单色光照在透明物体与不透明物体上后物体颜色的变化,进而从实验现象深入分析形成"黑色"的本质原因....
[期刊论文] 作者：王强,周晓林,帅晓红,,
来源：湖南中学物理 年份：2016
通过对物理学科核心素养的概念及结构的分析,从物理教育的"起点""发展点""终点"出发,辨析物理学科核心素养与人发展的逻辑关系。并根据发展性原则和科学史自身特点,探讨四种...
[期刊论文] 作者：王强,周晓林,帅晓红,,
来源：物理通报 年份：2016
从“理论世界”到“心智世界”的直接学习方式,使得学生物理学习效果低下.根据卡尔·波普尔的“三个世界”理论及科学知识增长论,对“客体世界”中的原始物理问题进行分...
[期刊论文] 作者：龙冬梅,韩沁君,帅晓红,,
来源：中学物理（初中版） 年份：2018
通过一组自制“动圈式扬声器”演示仪,将锥形纸盘的微小振动放大,让磁场对通电导线的作用更清晰.在教学中,教师可借直观的演示实验,帮助学生分析动圈式扬声器的结构及原理....
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