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[期刊论文] 作者：师艳阳,
来源：甘肃教育 年份：2020
一、自主:让区域活动充满生长的力量。时下,幼儿园的区域活动不可谓不多,但教师霸权把控的现象仍然比比皆是:区域主题教师说了算、角色分配没有幼儿的份、活动规则由不得"我...
[期刊论文] 作者：师艳阳,
来源：天津教育·下 年份：2019
幼儿园的活动区域一般分为室内区域和户外区域，在区域内进行活动材料的有效投放，有利于幼儿的学习和身心发展，并开展幼儿思维。通过活动材料能够有效提升幼儿的认知能力、幼儿之间的社交能力、动手操作能力等，因此幼儿园区域活动的材料投放显得尤为重要。 幼儿园......
[期刊论文] 作者：师艳阳,
来源：天津教育·上 年份：2019
游戏环节可以说是幼儿生命本质的鲜明体现，与幼儿个人的身心发展有着紧密的关联。幼儿可以在玩游戏的过程中认识各种事物，获取多种不同类型的知识，也可以使幼儿的肢体变得更加灵活，从而推动孩子的全面发展。幼儿可以通过游戏学会分辨不同事物间的差异，学会协调和处理......
[期刊论文] 作者：师艳阳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：儿童心理学家研究发现，幼儿的好奇心很强，特别喜欢玩以前没玩过的游戏，尝试以前没经历过的事情，接触以前没有接触过的游戏，尝试以前没经历过的事情。幼儿的想象到了中班就有了一定的创造成分，到了大班其创造性也已比较明显与普遍，同时美术等科对幼儿的创造力也常常......
[期刊论文] 作者：林成宏, 彭竣朝, 师艳阳, 邓宇璇,
来源：自动化应用 年份：2023
由于垃圾的种类多、性质和成分大不相同，分拣的工作非常难完成。针对此问题，本文借助百度AI开放平台的通用物体识别接口，设计研究了一套能实现可回收垃圾的自动识别与分拣，以及能根据指令调整工作速度的系统模型。通过对系统的反复调试，不断优化工作速度、系统稳定性......
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