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[期刊论文] 作者：师茗,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2014
小学英语课堂互动过程中的教师话语对教学质量和学生英语水平的发展具有重要的意义。本研究针对当前小学英语教学中存在的不足,采用话语分析的方法,选取了五节具有代表性的小...
[学位论文] 作者：师茗,
来源：江苏大学 年份：2014
2001年教育部实施新的英语教学改革，要求全国范围内从小学三年级开设英语课。2011年，教育部对《英语课程标准》进行了修定，对基础教育阶段的英语教学提出:“要重视语言学习的实......
[期刊论文] 作者：师茗,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2014
摘 要：小学英语课堂互动过程中的教师话语对教学质量和学生英语水平的发展具有重要的意义。本研究针对当前小学英语教学中存在的不足，采用话语分析的方法，选取了五节具有代表性的小学英语公开课，分别对互动过程中的师生话语量、提问类型、反馈方式及话语互动性四个......
[学位论文] 作者：师茗章,
来源：内蒙古科技大学 年份：2021
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