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[期刊论文] 作者：席佐文,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与......
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