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[期刊论文] 作者：常世劲,
来源：科学咨询 年份：2018
化学是初中生必学的科目之一,也是培养学生化学学习思维的重要方式,通过该阶段的学习,可以增强学生对自然科学的了解和热爱,培养其化学核心素养。因此,重视化学教学,提高化学...
[期刊论文] 作者：常世劲,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
随着新课改的发展,核心素养这一概念被提了出来.在初中化学教学中,教师结合教材内容,采取有效措施对学生的化学核心素养进行培养,能够有效深化学生对化学知识的认识与理解,提...
[期刊论文] 作者：常世劲,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
初中化学是一门基础课程,旨在提升学生的整体素质,促进学生长久良性发展.深度学习是新课改的产物,要求学生的学习达到一定深度,从而不断提高学习效率,强化学生对化学知识的理...
[期刊论文] 作者：常世劲,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
若要在初中化学教学中提高学生的科学素养,需要教师结合学科特点和学生的实际情况,有目的、有计划地制定教学过程,激发学生对化学的学习兴趣,有效提高学生的课堂参与度,培养...
[期刊论文] 作者：常世劲,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：常世劲,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：常世劲,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】新教材以直观的插图形式向读者呈现了教材所叙述的事物的形态和变化规律，想补充于说明文字，促进教材内容更加完善，在教材中发挥了重要的教育功能。在近些年教学过程中，老师和同学们对新教材插图和相关文字的教学提出了一些问题，有些问题具有一定的普遍性......
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