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[期刊论文] 作者：马知遥, 常国毅,,
来源：民族艺术研究 年份：2019
社会成员特别是新生一代对非遗文化认同的薄弱是非遗传承保护中的突出问题,这使得探求有目的地培养非遗文化认同的社会活动成了当务之急。教育是人类独特且高效的文化传递方...
[期刊论文] 作者：马知遥,常国毅,
来源：艺术评论 年份：2020
随着“全面复兴传统文化”政策的深入推进,对传统文化的保护和发展越来越受到重视.在这一进程中,木雕作为中国优秀传统文化中的重要组成部分与现代性的冲突与矛盾持续凸显.本文基于学界的研究基础,结合对木雕艺人的深入访谈,使木雕发展的困境更加具体化.同时,旨......
[期刊论文] 作者：马知遥,常国毅,
来源：当代教师教育 年份：2021
自我更新型教师强调教师自我专业发展意识和反省认知能力,是目前国内普遍认可和推行的教师专业发展取向,但在新时代的背景下,面对“新方位”“新征程”“新使命”,其内在要素...
[期刊论文] 作者：马知遥,常国毅,
来源：原生态民族文化学刊 年份：2021
近10年,非物质文化遗产的保护与传承工作迈入了深化阶段,在“在保护中传承,在传承中保护”成为研究的基本出发点.以2015年为时间划分点,学界对非物质文化遗产保护与传承问题有研究偏向上的区分.通过系统的文献归纳与可视化对比分析发现,分类保护、产业化保护、......
[期刊论文] 作者：马知遥 常国毅,
来源：原生态民族文化学刊 年份：2021
非物质文化遗产保护与传承深化阶段 ——2011-2020年热点问题研究综述 摘 要：近10年，非物质文化遗产的保护与传承工作......
[期刊论文] 作者：马知遥, 常国毅,
来源：天津大学学报(社会科学版 年份：2022
当前学术界对高校非遗研培的合理性仍存有质疑，但高校非遗研培对非遗、传承人和社会的价值不断得到凸显。与其继续提问“该与不该”，不如去倾听传承人自己的需求，关注目前在实践中遇到的问题。基于多年对非遗的研究以及参与6期高校非遗研培工作的经验，试图对这项工......
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