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[期刊论文] 作者：常江慧,,
来源：河南教育(基教版) 年份：2009
当今社会是一个信息社会，作为一名历史教师，不能只抱着教材讲课，一定要从传统的教学模式里走出来，要设法选取一些丰富有趣的素材，采取生动活泼的形式来吸引学生。在课堂实践中，利用......
[学位论文] 作者：常江慧,
来源：辽宁师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：全海英,常江慧,,
来源：运动 年份：2017
本文首先对"互联网+体育"的理论基础进行阐释,并对"互联网+体育"在学校体育中对学生和教师的价值进行分析,最后为"互联网+体育"在学校体育中的发展提出相应的建议,以期为真正...
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