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[期刊论文] 作者：庄学培,,
来源：师道 年份：2011
本学期学校语文科同课异构的教学观摩活动的章节和课题是人教版必修五第三单元第二课《说"木叶"》,同事庄静茹老师与连城一中范水金老师同执一课(需要说明的是庄老师是同...
[期刊论文] 作者：庄学培,,
来源：福建基础教育研究 年份：2018
封闭式管理有利于学生学业成绩的提高;有利于学生综合能力的培养;有利于良好习惯的养成;有利于安全突发事故的管控。为此要处理好学校、家庭、社会三者之间的关系,人性化管理...
[期刊论文] 作者：庄学培,,
来源：语文学习 年份：2011
入选人教版高中语文必修四的《张衡传》好玩处颇多,选文不足700字,作者范晔却写出了鲜活的、立体的科学家、政治家、文学家、发明家之张衡。郭沫若先生曾评价张衡:"如此...
[期刊论文] 作者：庄学培,,
来源：福建教育 年份：2013
东山一中特级教师王木春的书《身为教师——一个特级教师的反思》(教育科学出版社2012年9月版),不是振臂高呼式的"励志"通读全书,你或许感受到更多的是平静、自嘲和无奈,...
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：师道 年份：2011
一、语文课堂：矛盾的课堂教书十八载，走进班级，面对学生依旧有战战兢兢之感——怕说错话，怕教错题，怕自己的“半斤八两”捉襟见肘，怕座下有的“不吃”有的“过饱”……从周一到周五......
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：师道 年份：2014
随着“微博”、“微信”、“微电影”、“微小说”等各种冠以“微”的热词走进我们的生活，中国已悄然进入全新的“微”时代，教育也烙上了“微”的印记“微课堂”、“微教研”、......
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：长江文艺 年份：2005
有一年夏天,我携妻儿独居谋职的学校。因为正是暑期,师生都散学了,难得有人来访。所以在一个人的校园里,我名为"护校",其实是"校在护我"。学校离城区不远,五六公里路程,进可...
[期刊论文] 作者：庄学培,,
来源：思维与智慧 年份：2010
人生如果是十分，我渴望这样度过：三分是遥不可及的理想，三分是别人口中不争的现实，三分是自己无所畏惧的追求，...
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：福建教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：福建教育 年份：2019
中共中央关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对新时代师德师风建设作出了总体部署。习总书记提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等师德建设标准和要...
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：中学语文：教学大参考 年份：2012
2007年起．福建高考语文增加文学名著阅读的考查内容。因历年《考试说明》把它归入对主要情节、经典对话、精彩细节的“识记”层级上，致使高中生背梗概、记对话、抠细节之风盛行......
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：新作文：中学教学版 年份：2004
创造性思维是人们在原有认识基础上又进行创新的思维活动和过程。它具有敏锐、求异、独特和新颖等特点，是创新能力的核心，也是思维活动的最高形式。中学语文作为基础教育的基础......
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：福建教育 年份：2021
为解决当下农村中学语文教学的功利、低效乃至无效问题,在教学实践中,可以从语文课的“有料”“有趣”“有形”三个方面入手,从阅读教学、写作教学、语文实践活动三个角度进...
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：民族文汇 年份：2006
2004年4月12日，92岁高龄的何泽慧老人作客央视科技频道《大家》栏目，首次接受媒体专访。这位清华大学物理学系才女、德国柏林高等工业学校弹道学首位女研究生和中国原子能事业“两弹一星”功勋钱三强的夫人，在面对记者和镜头的第一句是：“来考试了。”而且不失幽默......
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：中学语文：教学大参考 年份：2012
2007年起．福建高考语文增加文学名著阅读的考查内容。因历年《考试说明》把它归入对主要情节、经典对话、精彩细节的“识记”层级上，致使高中生背梗概、记对话、抠细节之风盛行......
[期刊论文] 作者：庄学培,,
来源：中学语文教学 年份：2013
前辈文学家兼教育家叶圣陶先生曾说过,应对学生施行农业式教育.所谓“农业式教育”就是采用自然的、循序渐进的、潜移默化的教育方式.从教20年来,我像一名语文“农夫”,探寻...
[期刊论文] 作者：庄学培,,
来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2004
我一直后悔直到今年夏天才去福州大学,那真是一个严重透顶的错误.我有浓厚的恋校情结,我喜欢在每座大学的校门口留影纪念,而且福大是我大哥和小弟的母校,当他们给我寄照片和...
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：师道 年份：2014
见微知著： “微” 时代下的课堂内外 随着“微博”、“微信”、“微电影”、“微小说”等各种冠以“微”的热词走进我们的生活，中国已悄然进入全新的“微”时代，教育也烙上了“微”的印记：“微课堂”、“微教研”、“微观察”、“微课程”、“微公益”……“微”......
[期刊论文] 作者：庄学培,,
来源：福建教育 年份：2015
叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”养成教育虽不是教育的全部,却是德育中最“实”和最“硬”的指标。一、全员德育,加强学生一日常规教育由于泉州...
[期刊论文] 作者：庄学培,
来源：中学语文·教师版 年份：2012
【教学缘起】 2007年起，福建高考语文增加文学名著阅读的考查内容。因历年《考试说明》把它归入对主要情节、经典对话、精彩细节的“识记”层级上，致使高中生背梗概、记对话、抠细节之风盛行。在目前名著教学“以考促读”的强烈的功利心的逼迫下，文学名著“教......
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