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[期刊论文] 作者：庄慧琳,,
来源：中学语文教学 年份：2020
马来西亚华文教育经历了近两个世纪的发展,是迄今东南亚国家中华文教育体系建立最为完善者.马来西亚国民中学和独立中学在传承中华民族的文化价值观时具有不同价值取向,前者...
[期刊论文] 作者：庄慧琳,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：随着新课改战略逐渐推进至白热化，各类新型教育理念与教育方法被提出乃至被认可，除了对传统教育学科提出新要求外，对于英语学科教育水平的提高也迫在眉睫。在英语应试中，每一项能力都是不可忽视的部分，并且作为主要科目之一，英语的综合分数也是学生高考应试的关键......
[期刊论文] 作者：刘正伟,庄慧琳,,
来源：中学语文教学 年份：2011
自1957年马来西亚建立独立的民族国家以来，中学华文课程先后经历了三次重大改革（马来西亚中学有两个教育系统：一个属于国家教育部所辖的标准中学，一个属于民间董教总所辖的独立中......
[期刊论文] 作者：刘正伟, 庄慧琳, 陈恬妮,
来源：中学语文教学 年份：2022
美国真实写作评估以真实性评估理论和社会文化理论为基础，旨在支持促进真实写作教学的开展，采纳多方评估主体，注重评估过程的情境性和形成性。美国真实写作评估基于《共同核心州立标准》，在实践过程中呈现出丰富的形式，探索出多种超越标准的评估方式，努力朝着以学生为......
[期刊论文] 作者：刘正伟, 王文智, 庄慧琳,,
来源：教育发展研究 年份：2013
在联邦政府的推动下,美国多个州联合建立了两个学业评价联盟,并依据共同核心州立标准分别开发了新的评价系统。新系统借助信息技术,引入了技术增强型题目和表现性任务,提升了...
[期刊论文] 作者：刘正伟,郑园园,龚晓丹,庄慧琳,,
来源：课程.教材.教法 年份：2015
美国1996年研制的《英语语言文学标准》,是20世纪80年代标准化运动的结果。其中12条原则旨在规范与指引联邦各州语言文字课程的教学与创造。2010年问世的《共同核心州立标准...
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