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[期刊论文] 作者：庄月蓉,,
来源：绿色科技 年份：2017
指出了要使得园林景观符合规划,且能够切实地发挥其功能,就要对园林景观工程的设计予以高度重视,并提高其施工技术水平,为城市居民塑造宜居环境。针对城市园林景观工程的设计...
[期刊论文] 作者：庄月蓉,,
来源：学周刊 年份：2014
初中英语高效课堂需要建立在师生互动的基础上,突出学生的主体地位,关注学生心理与情感发展。因而,如何做好师生互动、以什么样的方式开展课堂互动交流成为英语教师应该思考...
[期刊论文] 作者：庄月蓉,,
来源：海峡科学 年份：2013
国家科技创新大会提出要加强科技基础平台建设,在此背景下,该文分析了科技管理信息化的意义,通过对惠安县科技管理信息化建设情况进行总结,领导重视、平台建设、数据安全可靠...
[期刊论文] 作者：庄月蓉,,
来源：科技创新与应用 年份：2014
中小企业是惠安经济发展中的重要组成部分，文章通过惠安中小企业发展过程中存在的问题进行简要的分析，根据实际情况提出营造中小企业技术创新的政策环境、组织中小企业搞联合创......
[期刊论文] 作者：庄月蓉,
来源：科技创新与应用 年份：2013
科技项目管理系统的开发可以提高科技管理工作效率,增强科技管理工作的科学性、系统性、规范性。文章对惠安县科技项目管理系统从目标、流程、用户角色进行分析,介绍惠安县科...
[期刊论文] 作者：庄月蓉,
来源：福建教育：小学版 年份：2009
教学北师大版三年级下册《分数的初步认识》时，我们注重创设生动鲜活的课堂情境，营造真实、和谐、快乐的课堂氛围，努力让学生进入积极思考与互动发展的状态中，促进个体的发展。......
[期刊论文] 作者：庄月蓉,
来源：启迪与智慧:上 年份：2020
学习方式的探索是立足于学生的“知、情、意、行”的整体发展,又是着眼于教育教学实践活动。在教学中,以学生为主,以自主发展为本,教师应为学生创设探究情境,为学生提供思考...
[期刊论文] 作者：庄月蓉,
来源：小学时代 年份：2020
课程标准重视学生对数据统计过程的体验,让学生在具体情境中经历操作、亲历体验,经历整理分析和描述图表,经历看图表提出问题、解决问题。本课是学生第一次接触统计知识,基于...
[期刊论文] 作者：庄月蓉,
来源：新课程导学 年份：2020
基于深度学习下的教学活动,可以促进师生双向互动、共同发展.在教学中,教师可以学生自主活动、自主学习、自行实践探究为主,采取各种不同的方法与途径,营造让学生乐于展示个...
[期刊论文] 作者：庄月蓉,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
【摘 要】 学习方式的探索是立足于学生的“知、情、意、行”的整体发展，又是着眼于教育教学实践活动。在教学中，以学生为主，以自主发展为本，教师应为学生创设探究情境，为学生提供思考、表现、创造以及成功的机会，促使学生主动探索，焕发思维活力。 【关键词】 探究......
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