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[期刊论文] 作者：庄正宏,,
来源：小学教学研究 年份：2011
【问题】请你估计一下1千克米的粒数．再通过自己动手实践探索出1千克米的粒数，看结果与你的估计是否接近？...
[期刊论文] 作者：庄正宏,,
来源：小学教学研究 年份：2001
小学数学教材第六册中有这样一道思考题：一个班有48名学生，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，语文、数学作业都没做完的同学没有，请你算一算这个班语文、数学两种作业都......
[期刊论文] 作者：庄正宏,
来源：黑龙江教育：综合版 年份：2001
骨干教师是在长期教书育人的实践中以其高尚的师德和人格，某一方面的超常才干而被同行认可，代表某学科领先水平的教学带头人。作为学校管理者。如何利用管理手段。加速骨干教师......
[期刊论文] 作者：庄正宏,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2001
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[期刊论文] 作者：庄正宏,
来源：小学教学参考 年份：2001
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[期刊论文] 作者：陆美玲, 庄正宏,,
来源：教师 年份：2012
2011年以来,江苏省扬州市江都区丁沟镇麾村小学(以下简称"我校")深入开展了郭思乐"生本"教育理论的学习研讨活动,开展了"先学后教"课堂教学改革的探索实践。数学课的"先...
[期刊论文] 作者：庄正宏, 陆美玲,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2012
去年以来,我校深入开展了郭思乐"生本"教育理论的学习研讨活动,开展了"先学后教"课堂教学改革的探索实践。数学课的"先学后教"就是课前教师精心设计探究性学习作业,即前...
[期刊论文] 作者：庄正宏,陆美玲,,
来源：小学教学参考 年份：2011
作业马虎是小学生学习中存在的一种普遍现象。认真分析、研究小学生作业马虎心理,并作针对性的指导和矫治,对提高小学数学教学质量具有重要意义。一、作业马虎心理分析...
[期刊论文] 作者：庄正宏,陆美玲,,
来源：教师 年份：2011
《圆锥体体积》这一章节,教材是通过向等底等高的圆锥、圆柱里倒沙土的实验,使学生直观地看到圆锥的体积等于和它等底等高圆柱体积的三分之一,从而推导出圆锥体积的计算公式：V......
[期刊论文] 作者：庄正宏,陆美玲,,
来源：学周刊 年份：2011
一、解决实际问题教学的教育价值 首先，它能使学生认识到所学数学知识的重要作用。其次，它能培养学生用数学的眼光去观察身边的事物，用数学的思维方法去分析日常生活中的现象。......
[期刊论文] 作者：陆美玲,庄正宏,
来源：学周刊：C 年份：2012
数学课上,因为学生之间存在差异,独立完成练习的速度不一,常见一道习题布置下去,速度快的学生早早做完,前后张望,或高举起手,炫耀自己;而速度慢的学生则迟迟不能结束。随着年...
[期刊论文] 作者：陆美玲,庄正宏,,
来源：教师 年份：2012
2011年以来。江苏省扬州市江都区丁沟镇麾村小学（以下简称“我校”）深入开展了郭思乐“生本”教育理论的学习研讨活动，开展了“先学后教”课堂教学改革的探索实践。数学课的“先......
[期刊论文] 作者：陆美玲,庄正宏,,
来源：新课程(小学版) 年份：2004
美国的一家动物园,新来了一个喂河马的饲养员。老饲养员告诉他,不要喂河马过多的食物,不要怕它饿着,以免它长不大。新饲养员十分纳闷,他没有听老饲养员的话,拼命地喂他的那只...
[期刊论文] 作者：庄正宏,杨凤舞,
来源：江西教育 年份：2001
有些教师在教学多步计算应用题之前(如两步计算应用题),总是先出示两道一步计算应用题,让学生轻松解答后再拼成例题.持这种观点的老师认为,学生有了准备题作“桥”,于是能顺...
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