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[期刊论文] 作者：庄绪琴,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：生活语文是培智学校的学生学习应用祖国语言文字的重要课程，语文课堂自然成为培智学生“自主、合作、探究”学习的主阵地，学生是获取知识的主体。当下，“以生为本”的教育理念，要求授课教师充分理解、认识这一教育观点，并努力打造以生为本的生活语文课堂教学，提高......
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