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[期刊论文] 作者：庄超龄,
来源：课程教育研究 年份：2021
现阶段随着我国教育的不断创新和改革以及社会健康的全面发展,人们对具有一定智力缺陷的学生认识也在逐步发生变化.有鉴于此,笔者从随班就读班的角度探讨小学语文课堂教学过程中如何有效提高轻度智障学生的语文学习兴趣和语文综合能力.......
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