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[期刊论文] 作者：庄辉谊,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
文章结合农村小学师资及地域的特点,剖析了打造教师专业学习共同体的必要性,阐述了教师专业学习共同体的内涵,并提出了塑造共同愿景、立足问题解决、强化课例研究和区域研训...
[期刊论文] 作者：庄辉谊,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：庄辉谊,,
来源：小学数学教师 年份：2016
聊课作为一种新的教研方式,因其互动交流性更强、更贴近一线教师的研讨路径而悄悄地在我市各校兴起。这期的市项目培训活动,先由邬静兰、赵琼两位老师同课异构"求不规则...
[期刊论文] 作者：庄辉谊,,
来源：中小学教材教学 年份：2015
单元整体教学是从系统论的角度,进一步实现教学内容的整合,实现有结构的教和学。它着眼于知识之间的内在联系和规律,帮助学习者建立完善的知识结构体系和方法体系,使知识...
[期刊论文] 作者：庄辉谊,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
内容提要：本文对计算教学中算理算法相关联的一些热点问题，结合一定的课堂教学实例展开了剖析，提出了自己的见解：计算教学要重视过程（算理）教学，要适度延缓算理抽象到算法的时间，以促进算理和算法的有效联结，旨在抛砖引玉，以求引起一线教师的共鸣。 关键词：算理；算法；有效......
[期刊论文] 作者：庄辉谊,
来源：读与写 年份：2021
劳动教育以实践活动为依托，同时将知识技能、德育教育、身心素质培养渗透到活动中，通过此形式来塑造小学生的综合素质，培养学生的核心素养。小学劳动教育和特色综合实践活动整合......
[期刊论文] 作者：庄辉谊,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2021
摘 要：立足学校多民族生源实际，构建以“舞艺、乐艺、绣艺、纸艺、陶艺、画艺”为主的美育融合课程体系，从显性课程、隐性课程、学科整合、实践活动四大板块展开研究和实践，探索民族文化融合教育的新思路，促进学生民族文化认知和审美能力的提升。 关键词：融合 美育......
[期刊论文] 作者：孙春晖,庄辉谊,
来源：浙江教学研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：庄辉谊 毛艳斌,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生获取知识程度、掌握技能水平和运用所学知识解决实际问题能力的重要途径。面对零作业改革，结合一、二年级不能布置书面家庭作业的现状，试从家庭作业生活化、互动化、游戏化、探索化多个方面入手，进行多样化数学家庭作......
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