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[期刊论文] 作者：应安明,
来源：武夷学院学报 年份：1999
车队实行全员承包就是以车队为实体，由一人牵头负责，组织全队员工用共同管理、共同经营、同担风险的三共同来管理车队。...
[期刊论文] 作者：应安明,
来源：武夷学院学报 年份：1997
学生宿舍的管理,不是学校工作的全部,但从宿舍的管理中却可看出一个学校的精神风貌。学生宿舍的管理工作靠的是校领导的关心支持,各部门配合协调,系的齐抓共管。加强学生宿舍...
[期刊论文] 作者：应安明, 王桂玲,,
来源：实验技术与管理 年份：2007
高校实验室建设规划工作非常重要,它的决策成功与否直接影响到学校整体发展和人才培养,该文就实验室建设规划中的有关问题提出论点。...
[期刊论文] 作者：王桂玲,应安明,
来源：实验技术与管理 年份：2007
以人为本，政策创新，合理使用人才，建立实验技术队伍竞争机制，是发挥实验室效益的关键。...
[期刊论文] 作者：王艳萍,应安明,
来源：南京理工大学学报：社会科学版 年份：1998
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[期刊论文] 作者：应安明,王桂玲,
来源：实验室研究与探索 年份：2002
阐述了21世纪实验室在新形势下如何使实验室功能扩大,全方位的、多样化的为学校教学科研服务的观点.探讨了要使实验室建设与管理适应市场经济,适应创新体制要求,首先要管理思...
[期刊论文] 作者：瞿新富,应安明,等,
来源：四川兵工学报 年份：2002
介绍了废弹药销毁的危险性及销毁过程中发生事故的主要原因。重点分析了废弹药销毁中销毁作业人员操作不规范、销毁处理过程中安全防护与安全环境差、销毁过程中的安全监督管...
[期刊论文] 作者：路贵斌,侯新春,应安明,
来源：实验技术与管理 年份：2007
实验技术队伍是实验室工作开展的主体，也是学校教学、科研工作的重要力量，目前实验技术队伍中存在的一些问题，有人事管理制度上的因素，也有队伍自身的原因，更有对实验室工作认识上......
[期刊论文] 作者：应安明,林军,王桂玲,
来源：南京理工大学学报：社会科学版 年份：2002
贵重仪器设备是高校国有资产管理的重点,在新的形势下,又成为设备系统管理的难点.文章分析了目前高校管理的现状,剖析了制约其利用率提高的因素,提出了具体改进的措施....
[期刊论文] 作者：侯新春,应安明,王桂玲,
来源：实验室研究与探索 年份：2005
实验室是教学和科研的重要基地,是衡量学校办学水平的重要标志之一,对搞好专业建设、提高教学质量和开展科研工作起着举足轻重的作用.但传统的实验室建设和发展模式存在许多...
[期刊论文] 作者：应安明, 王桂玲, 刘桂涛,,
来源：实验室研究与探索 年份：2003
介绍了南京理工大学利用自制实验仪器,在教与学过程中实现教书育人。提高教学质量和培养创新人才。...
[期刊论文] 作者：马鑫金,应安明,王桂玲,
来源：实验室研究与探索 年份：2002
在电路实验课内容上作多层次实验教学模式的尝试 ,充分发挥学生的主动性、积极性。采用规定内容与自拟内容相结合、“教”与“导”相结合、开卷考试写论文的教学方式 ,使学生...
[期刊论文] 作者：应安明,徐志洪,王桂玲,冯英先,
来源：实验技术与管理 年份：2003
本文介绍了江苏省基础力学实验教学示范中心的起草思路及南京理工大学力学实验中心基础力学实验教学改革的具体措施,揭示了基础力学实验教学改革的方向....
[期刊论文] 作者：瞿新富,应安明,许晨昱,聂成跃,
来源：四川兵工学报 年份：2002
介绍了废弹药销毁的危险性及销毁过程中发生事故的主要原因。重点分析了废弹药销毁中销毁作业人员操作不规范、销毁处理过程中安全防护与安全环境差、销毁过程中的安全监督管...
[会议论文] 作者：瞿新富,应安明,许晨昱,聂成跃,
来源：2002全国爆炸与安全技术学术交流会 年份：2002
本文试从废弹药销毁的危险性论述销毁过程中发生事故的主要原因.这些原因主要有废弹药销毁中销毁作业人咒操作不规范、销毁处理过程中安全防护与安全环境差、销毁过程中的安...
[期刊论文] 作者：耿明华,孙尔康,应安明,赵学余,陈华,
来源：实验室研究与探索 年份：2014
针对我国部分高校对实验室安全工作重要性认识不到位、宣传与安全培训不到位、管理不到位、监管不力,致使实验室安全事故时有发生的现状,在介绍美国、新加坡等国高校安全管理...
[期刊论文] 作者：陈姗姗,赵学余,孙尔康,应安明,耿明华,陈华,
来源：实验技术与管理 年份：2013
分析了气象类实验室不断探索、紧跟科学技术发展前沿、气象关系全球化的文化特色。提出气象类实验室文化的建设思路：整合资源，建设气象类实验室环境文化；规范管理，精心营造实验文......
[期刊论文] 作者：李庆玲,田正云,孙尔康,应安明,耿明华,陈华,
来源：实验技术与管理 年份：2014
总结了国家和江苏省高等学校实验教学示范中心建设工作取得的成效。用“替代增长”理念分析了实验教学示范中心要可持续发展的基本内涵，用示范中心“内涵式发展”来替代“外延......
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